苏教版六年级数学上册全册课件—倒数的认识(共22张).pptxVIP

二分数乘法倒数的认识

理解倒数的意义，感受数学概念语言表达的准确性。掌握求一个数的倒数的方法,能熟练地求一个数的倒数。 2.理解倒数的意义，会求倒数。（重点）3.有关1和0的倒数问题。（难点）学习目标

情境导入×=12×=×=×=×=×=×=×探索新知上面的算式有什么特殊的地方吗？它们的乘积都是1这节课我们一起来学习倒数的相关知识

探索新知下面几个分数中，哪两个数的乘积是1？(教材P36例7)×=1×=1×=1

探索新知乘积是1的两个数互为倒数

探索新知×=1?

探索新知怎样求一个数的倒数？求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。

探索新知你能分别找出和的倒数吗？求一个分数（0除外）的倒数，只要把这个分数的分子、分母交换位置就可以了。

探索新知5的倒数是多少？1的倒数呢？0有倒数吗，为什么？5先化成分母是1分数再调换分子、分母的位置5的倒数是。求整数的倒数，先把整数化成分母是1的分数，再调换分子、分母的位置。

探索新知1的倒数是1，0没有倒数，因为0乘任何数都为0，所以0没有倒数。

探索新知1.互为倒数的两个数乘积是1。2.互为倒数的两个分数分子、分母颠倒位置。3.互为倒数的两个数是相互依存的，单独一个数不能说是倒数。想一想：互为倒数的两个数有什么特点？

随堂小练1.写出下面各数的倒数。(教材P36练一练)练一练871239481135

随堂小练2.说出下面哪两个数互为倒数。（教材P39练习六第17题）46

随堂小练3.将互为倒数的两个数连起来。6

1.判断。当堂检测1.是倒数。（）2.因为×=1，所以是倒数。（）3.得数是1的两个数互为倒数。（）×××

当堂检测2.已知a，b互为倒数，那么×=（）。A.28B.C.D.B

3.因为，所以（）。当堂检测A.是倒数B.是倒数C.都是倒数D.互为倒数D

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结什么是倒数：乘积是1的两个数互为倒数。

课堂小结怎么求倒数：①找分数的倒数：把这个分数的分子和分母调换位置。②找非0整数的倒数：先把整数看作分母是1的分数，再调换分子、分母的位置。1的倒数是1,0没有倒数。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放