- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
库房管理流程汇报人:汇报时间:20XX.XX.XX
常见问题
流程管理在企业中扮演着越来越重要的角色,流程管理渗透了企业管理的每一个环节,任何一项业务战略的实施都肯定有其有形或无形的相应操作流程。流程管理内容形同虚设:大部分企业制定了详细的流程管理内容,却没有执行力度,导致流程管理形同虚设。
发展历程
进入20世纪以来,随着机械化大生产的发展和企业规模的扩大,为了实现市场的自。教运作,企业均按照分工理论致力于将内部的经济活动按专业部门“各司其职”,分工细化。使用垂直分工式的架构来运作,从而使生产率大为提高。这种管理模式不断发展完善,并于20世纪70年代末80年代初被推崇到了极致。
但是80年代以后,随着高科技信息社会的到来,市场有效供给的增加以及发达的交通运输手段,经济日益趋向全球一体化,市场竞争日益激烈。与此同时,顾客需求日益多样化,期望值日益提高。以往企业庞大的组织分工不但不能为企业带来效率的提升,反而成为组织快速应对市场的绊脚石。
《SOA面向服务架构与应用》一书将流程管理作为SOA和IT应用的核心,标志着我国流程管理学术研究和应用,进入了全新的发展时代。传统的分工理论是基于这样一种概念:分工越细操作越简单,则越有利于提高工作效率。现代社会,一方面产品个性化、生产复杂化、企业经营多元化,片面追求分工精细,强调专业化,使企业的整体协调作业过程和对过程的监控日益复杂。
管理内容
866449流程管理的核心是流程,流程是任何企业运作的基础,企业所有的业务都是需要流程来驱动,就像人体的血脉流程把相关的信息数据根据一定的条件从一个人(部门)输送到其他人员(部门)得到相应的结果以后再返回到相关的人(或部门)。核心流程管理的原则是什么?流程是因客户而存在的,流程管理的真正目的是为客户提供更好更快的服务。我们经常讲流程的起点是客户,终点也是客户。原则
1.通过精细化管理提高受控程度;2.通过流程的优化提高工作效率;3.通过制度或规范使隐性知识显性化;4.通过流程化管理提高资源合理配置程度;5.快速实现管理复制。宗旨
成功因素
1、领导全面支持。作为一个系统的改革,一把手的亲自参与必不可少,是“一把手”工程。体现改革愿望以及促进过程推动;2、持之以恒的培训,包括管理思想和管理团队的培训,一把手的改革思想逐层传递到员工?真正的改革执行者,使全体员工保持一致行动;3、注意基础数据的准备。基础数据的重要性和困难往往估计不足,将会很大程度地影响流程管理的实施,因此及早进行这方面的准备;总结出以下几点流程管理的成功实施要素:
流程管理与企业实际运作脱节:企业的运作是随着外部环境的变化而变化,但是流程管理的规范内容还是停留在旧状态,这样会导致流程管理与企业实际运作脱节。流程繁多:企业制定了大量的流程管理内容,但没有对流程管理进行体系化的分层和分级管理。流程与流程之间的割裂:特别是集中在跨部门和跨业务单元的流程上,由于流程之间的割裂,导致企业内部存在着大量的界面冲突,于是只好借助大量的会议、更多和更复杂的流程来试图解决。
感谢观看汇报人:汇报时间:20XX.XX.XX
心理健康与情绪管理MENTALHEALTHANDEMOTIONMANAGEMENT汇报人:日期:XX.XX
心理健康的标准健康教育的几点思考常见的问题及应对策略目录
心理健康的标准MENTALHEALTH
智力正常,乐于学习和活动能与他人友好相处经常保持积极的情绪行为正常,个性协调有良好的社会适应能力幼儿心理健康的标准
能与他人友好相处邀请小伙伴一起玩与家庭成员有密切、和蔼的关系,与父母沟通良好适应人际环境,在人群中不感到难受能与教师及其他成人进行正常的交流幼儿心理健康的标准
主流情绪是乐观、积极经常保持积极的情绪不良情绪容易转换和消解能积极、勇敢的面对挫折没有不良情绪的极端作用和持续影响幼儿心理健康的标准
智力正常,乐于学习和活动智力水平与同龄孩子差异不大;自然参与学习及活动;有正常的学习能力和表现;体脑协调;幼儿心理健康的标准
行为正常,个性协调心理与行为表现与其年龄特点甚本吻合;都干按提咸人的教捋形成良好的行动习惯;对自己的肉体和行为有一定的觉知;表现出最初的性格特点幼儿心理健康的标准
2.能使自己的行为与环境基本协调;1.对新环境充满好奇;3.在陌生的环境下,会有不安感、疏离惑;4.但没有极涵的行为和情结表现;5.能尽快适应环境的变化;有良好的社会适应能力幼儿心理健康的标准
健康教育的几点思考HEALTHEDUCATION
注重儿童整体心理素质的培养,其中非智力因素的培养是核心内容幼儿心理健康教育渗透在幼儿园的各项活动之中幼儿心理健康教育具有持续性、潜在性,不能只注重短期效果家庭是幼儿最基本的生活环境,注重“家园合作”心理健康教育模式的探讨幼儿心理健康教育的几点思
文档评论(0)