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小组活动计划书

小组活动计划书1

一、背景

新乡学院社工协会是依托社会工作专业的价值观和理念与专业的

方法和技巧而成立的，是长江大学首个社会工作专业社团。我们社团

希望通过专业的服务来满足校内一些班级和同学以及社会上一些人

士的需要。

经我们社团自我评估后发现，我们社团还很年轻，成员间的交流

沟通还很缺乏，彼此之间还不是很熟悉，成员之间的信任感还没有完

全建立起来；而且成员对本社团也不是很清楚，更缺乏一种归属感。

这一切都导致我们社团的松散，更别说建立我们社团自身的文化了。

因此我们采用小组工作的方法来对本社团进行建设。在小组中，

个人得以建立支援网络，并可从组员间的相互支持中获得信心。这有

利于将组员整合为一个有共识的集体，从而使组员不再陌生，而是彼

此熟悉，能互相信任和帮助。并进而使大家对我们社团熟悉并认同，

形成本社团的凝聚力和文化。

这个小组首先会让大家相互认识，然后通过大家共同参与活动来

加深组员之间的交流和感情，之后会让大家认识我们社团，感受我们

社团的实践过程，最后会让大家共同分享活动后的感受，这样在一种

社会工作文化的熏陶下，使大家形成一个整体。

二、理论架构

小组动力学理论告诉我们：以共同活动为中介可以增进小组的凝

聚力。这是我们选择小组工作的专业方法为本次服务手法的一个重要

因素。小组工作是以组员之间的互动为其本质而存在的，组员通过小

组这个平台，通过工作员设计的游戏的演练而完成必要的交流和沟

通。其实小组的游戏、角色扮演、讨论都是对真实生活的呈现和反思，

通过活动为中介可以提升组员的交流能力，增强组员所在团体的凝聚

力。当然活动只是手段并不是目的，我们要通过活动达到组员凝聚力

的增强的目的。

系统理论指出，在小组内部，组员之间存在一个系统，在这个系

统中组员之间相互影响、相互作用。小组有以下四个作用：整合、适

应、模式维持、目标实现。在小组活动时，工作人员要尽力将组员之

间的关系协调好，努力培养组员之间的凝聚力，做好组员之间的权力

分配。特别要主要组员在小组活动中的互动，让组员与组员、组员与

工作员之间的关系融洽，在解决问题的时候要考虑到组员之间的相互

作用的结果，小组是一个整体，每一个组员的决定都会影响到整个小

组的活动。工作人员以各种小组活动将组员团结在一起，保证小组实

现小组目标。

“镜中自我”理论视角下的人际关系分析认为，由于社会的快速

发展，人际交往趋向功利化，人际关系也呈现出新的情形，这种情形

恰好可以用“镜中自我”理论来进行解释。“镜中自我”理论最经典

的命题就是“一个人的自我感觉取决于他人的态度”，而当前的人际

关系之所以呈现出单一化、功利化、短暂化、危机化的特点，从微观

角度说，用“镜中自我”理论解释就是人们缺乏自省，不能以他人为

镜，忽视他人对自己的态度，不能用他人对自己的态度来调整自己，

改变自己，以使自己全面进步，最终实现自我发展。因此，要学会照

镜子，用“镜中我”理论来指导自己处理好人际关系。小组活动为组

员提供了一个可控的环境，在这个环境中，通过工作员的引导，让组

员学会在镜中观察自我，认清自我，从而学会更好的人际交往。

三、目的及目标

目的：使社工协会的成员相互熟悉认识，同时建立联系并初步建

立感情；使成员对本协会熟悉并初步建立归属感。

目标：1、使社团成员相互熟悉，加强沟通，彼此互信；

2、使社团成员认识本社团，提高他们的团队协作能力；

3、进一步巩固他们建立起来的联系；

4、让他们初步感受社工协会的实践过程，使他们初步融入进这种

文化中。

四、服务对象及其特征

服务对象：社工协会所有会员和法言社部分成员。

特征：1、这些服务对象为本社团所有会员，正接受高等教育，有

活力和创造力；

2、这些会员彼此还不很熟悉，对本社团认同度还不很高，有为这

个社团贡献力量，将这个社团建设好的愿望。

五、招募方法

由本社团领导层提议并动员，本社团全体成员一致同意参与。

六、小组情况

1、性质：团队发展小组

2、日期：

3、时间：

4、节数：三节

5、地点：社工实验室

6、人数：

七、工作日程

日期

任务

11月20至26日

本社团领导层提议开展团队建设的活动

11月27日

经宣传动员，使本社团全体成员参加此次活动

11月28至30日

详细拟定工作计划书，并做好开组前