中学法制教育制度(四篇) .pdfVIP

中学法制教育制度

学生法制教育是学校德育工作的一项重要内容，学校应高度重视

对学生的法制宣传教育，提高学生的法律素质，正确引导学生健康成

长，把学生法制宣传教育工作推向阵地化、经常化、规范化发展道

路。经校务会决定，特制定本制度。

一、根据上级部门法制教育的文件精神制订学校法制教育计划，

并把法制教育纳入学校德育工作计划中。

二、成立以校长为组长法制教育领导小组，聘请校外法制副校

长，并确定法制课教员。制定计划，布置工作，检查执行情况，总结

工作，做好记录。

三、组织教职工认真学习法律、法规等知识，依法治校，依法执

教。

四、按时完成上级部门布置的各项关法制教育的任务，并有突破

和特色。

五、充分发挥课堂教学的主渠道作用，利用思想品德课等学科的

课堂教学，对学生进行有关法律常识的教育。

六、每学期利用校会、班会、晨会、广播台、宣传栏、讲座等形

式定期向学生宣传校规、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条

例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》

等法律法规内容，做好普法工作，当好宣传员。

七、开展“争做遵纪守法的好少年”活动，每学期至少开一次以

遵纪守法为主题的主题班会。

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八、每学期请派出所、法院、交警队、消防队、学校法律顾问等

单位的同志，对学生进行防骗、防拐、防火、防盗、防毒等法制教

育，增强学生的自我保护能力。

九、专门设立负责学校预防学生违法犯罪工作的信息、档案管

理，抓实抓好预防学生违法犯罪工作。

十、完善制度，将学生法制教育考核纳入学生操行评定内容。

十一、明确职责，实行“一级抓一级、一级管一级”的目标管理

制度，确保学生法制教育制度落到实处。

十二、积极协调社会、家庭等各方力量，强化学生法制宣传教育

整体合力。

中学法制教育制度（二）

是指对中学生进行法制教育的一套制度安排和实施方式。它主要

包括以下几个方面：

1.课程设置：在中学教育阶段，设置有关法律、法制和公民权利

责任的课程，如法律概论、宪法与公民权利、法制文化等。通过这些

课程，使学生了解法律的基本原理、法律的适用范围，以及公民的权

利与义务等内容。

2.教育宣传：通过各种形式的宣传活动，如讲座、演讲、展览

等，向学生宣传和普及法律知识和法治理念，增强法制意识和法律意

识。

3.学校规章制度：学校制定相应的规章制度，并对学生进行必要

的法规教育，使学生遵守学校规则，从小培养学生正确的法律意识和

法律观念。

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4.校园活动：组织一些法律主题的活动，如模拟法庭、辩论赛、

法律知识竞赛等，培养学生的法律思维能力和法律实践能力。

5.规范文明校园建设：通过规范文明校园建设，营造良好的校园

氛围，让学生在和谐、公正、文明的环境中学习和成长。

通过中学法制教育制度的实施，可以加强中学生的法律意识和法

治观念，提高学生的法律素养和法制素质，培养学生的法制思维和法

治能力，使他们成为社会主义法治社会的合格公民。

中学法制教育制度（三）

是指中学在教育过程中对学生进行法制教育的制度和安排。

中学法制教育制度的目的是培养学生的法律意识、法治精神和法

律素养，使学生能够明白政治法律的基本原理和基本知识，自觉遵守

法律、尊重法律、维护法律权益，并且具备一定的法律素养和能力。

中学法制教育制度一般包括以下内容和项目：

1.开设法律课程：中学开设有法律课程，教授学生基本的法律概

念、法律知识和法治理念。

2.法制教育宣传活动：学校组织各种形式的法制教育宣传活动，

如举办法律知识竞赛、法制教育讲座等，增强学生的法律意识和法律

知识。

3.法制教育指导员：学校聘请专业的法制教育指导员，负责对学

生进行法制教育辅导和指导，解答学生的法律问题，促进学生的法律

素养和法制观念的形成。

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4.立法和行政法规的学习：学校开展立