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家校携手，让青春期萌动回归理性

初二刚开学一两周，几位科任老师先后向我反映班级学生出现了“异动”，不是在作文中倾诉对某人的好感，就是在课堂上“眉目传情”甚至“动手动脚”。

周末查寝时，我也偶然听到男生议论谁和谁在一起。

宿管老师还告诉我，开学两周以来，几乎每晚都会看见我班男生送女生回寝室，临别时依依不舍。

难道班级迎来了“青春期萌动”，而且还是集体性爆发？

如果任由这种风气蔓延，当事人的学习和生活肯定受影响，其他学生也可能被牵连。

怎么办？

必须多管齐下，来一场集体教育。

小麦种植实验：

种子生长需具备的条件

作物的生长需要阳光、空气和水，这是众所周知的道理。

但要想让学生深刻体会其中蕴含的人生哲理，还必须让他们亲身实践，于是我决定全班一起做小麦种植实验。

听到可以做实验，学生们很兴奋。

任务布置下去后，他们纷纷带来餐巾纸和纸杯。

而我在发下种子的同时，交代了操作办法：将餐巾纸在水中浸泡几秒钟后取出，将小麦种子放在上面等待发芽。

实验过程中要及时给餐巾纸补水，然后进行观察并写下观察所见。

一周后，有学生告诉我，麦苗长出来了。

又过了几天，有学生告诉我麦苗越长越高，越长越茂盛。

又过了几天，有学生告诉我，麦苗不长了，开始枯萎了。

这就是我想要的结论。

青春期教育班会上，我作了如下剖析：

种子生长需要适合的条件。

在我们的实验中，起初它长势很好，但长到一定程度就会停止，最后枯萎。

很明显，仅仅依靠餐巾纸上的水分、教室的阳光等已经无法支撑小麦的生长。

青春期少男少女的情感萌动何尝不是如此呢？

作为学生，男女之间超出友情的行为往往只能“暗箱操作”，见不得阳光，无法像成年人那样发展成正常的恋爱。

种子虽然破土，但得不到充足的营养，如小麦种子那样，虽然刚开始也能发芽，但最终只能走向枯萎。

学生们听了，若有所思。

父母爱情调查：

用数据说话

道理虽如此，但中学生对什么都好奇，各种事物都想尝试，教训未降临之前，说教的力量有限。

想要真正说服他们，还需要另辟蹊径。

孩子是父母爱情的结晶，何不从父母的婚姻入手，用数据说话？

就这样，我制作了父母婚姻调查表（见表1）。

父母婚姻调查表表1

54份问卷全部收齐后，我进行了认真统计，发现父母处于同一学历的占家庭总数的25%，父亲学历高于母亲的占63%，母亲学历高于父亲的占12%。

从事同一职业的占家庭总数的18%，父母有同校求学经历的只占家庭总数的8%，这其中曾经是同班同学的不到5%。

而拥有相同出生地的只占家庭总数的23%。

极为关键的一项，“义务教育阶段有早恋经历”的占13%，最终走向婚姻组建家庭的则只占4%，也就是全班54个学生，父母在义务教育阶段开始早恋并最终结为夫妻的只有2对。

存在年龄差的占家庭总数的81%，其中相差3岁及以上的又占这一比例的91%。

在一次集体谈话时，我对调查表做了解读：“最终能组建家庭，成为夫妻的多数不在同一学校求学；在同一学校求学最终组建家庭的极少，能在一个班由早恋发展到成为夫妻的更少；54个家庭，年龄相差3岁及以上的有40对父母。数据明白无误地告诉我们：父母的婚姻是极好的参考，对正处于花季的我们而言，现在的青春期萌动‘存活率’极低，当前的所谓‘情感’保鲜期也很短，极难保值。”

听完我的分析，个别学生哈哈大笑，但大部分学生陷入沉默。

我留意了科任老师反映的几对学生，发现了他们脸上的羞涩和自责。

看来，我调查的这些数据具有挺强的说服力。

听父母讲故事：

用文字浸润心灵

以上是从理论和现实调查来说明“青春期萌动”与婚姻的关系。

成年人，其恋爱需要参考父母的意见，何况是还处于义务教育阶段的学生呢？

为此，我向家长求助，请他们给孩子写一封信，回忆一下自己的青春。

这封信我要达到两个目的：其一，进入初二，部分家庭的亲子沟通不再顺畅，孩子抵触父母的事时有发生，既然语言交流不畅，不妨换成文字交流，也许会有不一样的效果；其二，借这封信，父母可以展示自己的态度，引导孩子顺利度过“青春期萌动”。

当然，为防止暴露隐私，我要求信中称呼使用“亲爱的儿子/女儿”，落款使用“爱你的爸妈”，一律不出现真名。

此外，为帮助家长写好这封信，我又给出了三点建议：

1.有过青春期萌动经历的，谈谈当时的想法、感受及最终结局（因为班上只有极少数家长曾是同学，所以我事先就知道大部分人的结局是“分开”）。

2.没有“青春期萌动”经历的，回忆身边同学有没有类似经历。如果有，谈谈自己为何没加入早恋队伍；如果没有，也回忆一下当时大家为何都没有早恋。

3.如不愿谈及自己的青春，则请站在成年人的角度，对孩子们如何处理“青春期萌动”给一些建议。

我要解决的问题也是家长希望解决的，因此这次活动得到家长们的大力支持。

很快，写好的信收齐了。

我利用每天课前5分钟，请学生们轮流朗读这些书信。

信中，学生们听到了父母的态度，也读到了