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小学美术人美版一年级下册第21课《蒸花馍》比赛获奖教案
优质课公开课优秀教案
小学美术人美版一年级下册第21课《蒸花馍》比赛获奖教
案优质课公开课优秀教案
1教学目标
知识与技能:感受民间艺术的美,学习利用超轻粘土进行创意制作,并
运用团、搓、粘贴等技法完成花馍作品。
过程与方法:利用微课引导学生观察、分析花馍的制作方法,在探究
中体验、感受设计制作方法,学会花馍的设计制作。
情感态度与价值观:培养学生自主学习的能力和热爱生活的情感,激
发学生对民间艺术的兴趣,从而传承和弘扬民间艺术。
2学情分析
一年级的学生存在注意力不集中、依赖性较强等年龄特征。针对
这一问题,我采用情景教学的方法吸引学生们的注意力,激发学生学习情
趣,并在教学中多多鼓励学生,增强学生的自信心,减少对教师的依赖程度。
并在课堂教学中尽量让学生能在一种舒适、融洽、轻松的氛围中进行
美术学习,从而获得对美术学习的持久兴趣。
3重点难点
重点:了解花馍的相关知识,并学会制作花馍。
难点:主题花馍的创作。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】了解花馍的相关知识
1、教师出示花馍图片,引出花馍
2、教师简介花馍,引出喜羊羊开了一张花馍店,进店品尝先回答三
个问题。
(1)花馍有哪些用途?(2)花馍有哪些制作方法?(3)花馍有什么寓意?
3、学生观看视频回答问题。
4、喜羊羊店里的花馍全都卖光了,想请同学们帮助他赶制一批花
馍,你们愿意帮助它吗?
活动2【讲授】学习花馍的制作方法
1、怎样蒸花馍呢?喜羊羊给我们带来了一段小视频,请同学们认真
观看,仔细观察怎样蒸花馍?(学生观看制作视频)
2、你学会了吗?请看看喜羊羊留给我们的学习任务。谁来读一下。
(出示课件)
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