课题2化学实验与科学探究第4课时（同步课件）-2024-2025学年八年级化学全一册同步课堂（人教版·五四学制2024）.pptx

第一单元走进化学世界

课题2化学实验与科学探究

第4课时

学习目标

观察与描述蜡烛及其燃烧

化学学习的特点

新课导入

同学们，给你一块钱硬币，去超市买样东西，并使买回的东西必须能

充满整个教室!!!

新课讲授

烛光给我们带来光明，还可以

带来温暖。思考：对于蜡烛的燃烧，

你还有哪些认识?

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

在一支蜡烛点燃前、燃烧时

和熄灭后的三个阶段进行观

察，你能够观察到哪些现象?

棉线烛芯

蜡烛

石蜡9

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验1

观察蜡烛的颜色、状态、形状，

闻一闻气味，并进行描述。用小刀

切下一块石蜡放入水中，根据实验

现象对石蜡的硬度和密度进行初步

判断。

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验1现象描述

一物理性质：白色圆柱状固体，淡淡气味，质软，密度比水小

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验2

点燃蜡烛，仔细观察燃着的部

分，描述火焰附近石蜡的状态变化、

烛芯的变化、火焰的分层情况等。

公

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验2现象描述

蜡烛燃烧，发出黄色火焰，火焰分为三层，

放热，石蜡熔化成液态又凝固外层最明亮，内层最暗

新课讲授

蜡烛熔化和燃烧

有什么区别呢?

●结论：

蜡烛熔化是物学变化

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验2

分别取一个干燥的烧杯和一个用

澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后

罩在火焰上方，观察并描述烧杯中

的现象。

二氧化碳能使澄

清石灰水变浑浊

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验2现象描述

烧杯内澄清石灰

壁有水雾水变浑浊

蜡烛燃烧时蜡烛燃烧时

有水生成有二氧化碳生成

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验小结

一实验结论：

蜡烛燃烧时有水和二氧化碳生成

一蜡烛燃烧文字表达式：

点燃

石蜡+氧气二氧化碳+水

新课讲授

●走进科学探究

实验探究观察与描述蜡烛及其燃烧

实验3

熄灭蜡烛，观