小学数学说课稿模板精选3篇 .pdfVIP

小学数学说课稿模板精选

（一）小学数学说课稿模板：《认识数字0~100》

一、说教学目标：

知识与技能：认识数字0~100并能正确书写，理解位数，

初步掌握“十位数”和“个位数”的概念。

过程与方法：通过集体互动、小组合作等方式，引导学

生主动参与、合作思考、自主学习，激发学生学习数学的兴趣

和探究欲望，培养学生良好的数学思维习惯。

情感态度价值观：引导学生认识数字的实用价值，掌握

数的大小与大小关系，通过小组内互助合作，营造积极向上的

学情氛围，培养学生勤奋好学、团结协作、合理竞争、尊重他

人的优良品质。

二、说教学重点：

1.认识数字0~100。

2.能够正确书写数字0~100。

三、说教学难点：

理解位数，掌握“十位数”和“个位数”的概念。

四、说教学方案：

1.数字认知：听录音，唱儿歌，“数数歌”课堂互动。

2.数字练习：组织自主学习和小组合作形式的游戏活动，

如“数位接龙”、“数码大富翁”等。

3.数字概念探究：通过量化、分类、比较的方式，深化

学生对数字的意义理解。

4.数字解决问题：将数字应用到实际问题中，如购物结

账、比较数列大小等活动，激发学生数学解决问题的兴趣和习

惯。

五、说教具体实施：

1.利用图片、歌曲、数字卡片等多种媒体形式，引导学

生认识数字0~100，并能正确书写。

2.通过“数数歌”等形式，培养学生对数字的记忆能力。

3.组织小组内互助合作，进行“数码大富翁”等游戏活

动，加深学生数字理解。

4.导入实际生活场景，如购物结账、比较数列大小等，

引导学生将数字应用到实际问题中，提高学生数学解决问题的

能力。

六、说教学后期拓展：

1.进一步引导学生理解、探究数字的概念，如数字的意

义、数字的大与小等。

2.提升学生数学素养，通过数学拓展活动，如统计、数

据分析等，全面发展学生的数学思维。

3.加强家校合作，倡导家庭数学教育，从而让学生自发

地学习和探究数学。

（二）小学数学说课稿模板：《数的分解与组合》

一、说教学目标：

知识与技能：学生初步掌握数的分解与组合的基本方法，

加减法计算基础能力。

过程与方法：通过数的分解与组合的案例分析、小组配

对、活动实践等多种形式，培养学生发现问题、解决问题的能

力，激发学生的数学思维与创造力。

情感态度价值观：引导学生了解数的本质与用途，锻炼

学生的逻辑思维、分析思维、综合思维等多种思维能力，培养

学生勇于挑战困难、积极进取、团结协作的精神。

二、说教学重点：

掌握数的分解与组合的基本方法。

三、说教学难点：

初步理解加减法的基本概念和运算规律。

四、说教学方案：

1.基础知识讲解：通过案例分析，引导学生认识数的组

合和分解与加减法的概念。

2.活动实践：进行小组内配对活动，如“数的奥秘”、

“数找妈妈”等，加强学生的思维实践。

3.练习反馈：组织小组内同学互相检查习题答案，以探

讨相关问题。

五、说教具体实施：

1.通过举例和实例，讲解数的分解和组合相关知识点，

引导学生了解数学的基本思路和方法。

2.通过小组配对活动，提供有趣的数学题和练习，让学

生在活动中积极接触和解决常见的数学问题。

3.通过综合训练，反复引导学生阅读、理解、转化习题，

扎实掌握加减法基本概念和运算规律，从根本上提升学生数学

思维和解题能力。

六、说教学后期拓展：

1.引导学生对数学问题有更深入的认识和了解，并加强

基础知识练习，不断提高技能水平。

2.开展团体活动或小组比赛，提高学生的竞争意识和协

作精神，培养团队意识。

3.加强家校合作，鼓励家长积极参与学习，全面提升学

生综合素质和数学水平。

（三）小学数学说课稿模板：《小数的认识与应用》

一、说教学目标：

知识与技能：帮助学生学习小数的基本概念，掌握小数

的读法及转化方法，应用小数的加减法和乘除法