感恩教师演讲稿(真题5篇) .pdfVIP

感恩教师演讲稿（通用5篇）

感恩教师演讲稿（通用5篇）

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日

新月异的现代社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎

样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的感恩教师演讲稿（通用5

篇），欢迎大家分享。

感恩教师演讲稿1

各位老师、各位同学：

大家好！

我今天演讲的主题是《感恩教师》。

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲

伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首

先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一

朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导

行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，教师的

爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的

爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心

灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内

动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学

生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师

产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下

药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，

做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，

从而收到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭

下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生

还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看

到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶

行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏

出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又

掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手

了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据

了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂

掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我

也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再

奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容

值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可

夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一

个原因。

步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师

表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自

己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我

知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除

悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

谢谢大家！

感恩教师演讲稿2

尊敬的老师们：

大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让

它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我

最感恩的是我的老师。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像

一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路;像一阵春风，给我们温

暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支

粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场!

师生情，是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到

困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温

暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情!

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日

常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，

这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌

的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一

滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

感恩老师，您给我前进的动力;

感恩老师，您给我飞翔的翅膀;

感恩老师，您给我指明人生的方向;

感恩老师，您给我放眼世界的慧眼……

鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，

让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师!谢谢大家!

感恩教师