人教版生物七年级上册2.2《脊椎动物-鸟和哺乳动物》课件.pptxVIP

恰是这夏鸟和哺乳动物第二节脊椎动物

学习目标1、概述鸟和哺乳动物的主要特征。2、阐述鸟适应飞行的特征，进一步理解结构与功能相适应的生命观念。3、举例说出鸟和哺乳动物与人类的关系。

新课导入00中国的飞天梦

新课导入00人类和鸟万户飞天神舟十九发射成功人类很早以前就像鸟儿一样向往天空。鸟能够翱翔于天空中，是因为它们有翅膀，那么人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？

鸟PART01

鸟01鸟是陆地生活的脊椎动物中种类数量最多一个类群。

鸟01“天高任鸟飞”，绝大部分的鸟类都善于飞行，但也有一些种类无法飞行。企鹅鸵鸟几维鸟鸸鹋鸟具有哪些主要特征？它们又是如何适应飞行的？

01实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点呢？作出假设：鸟的体形、翼、肌肉、骨骼等特征都与飞行生活相适应。

01观看视频实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点

01观察鸟的外形和体形有何特点？这与它的飞行生活有什么关系？实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点外部形态的观察：外型——流线型目的：减少飞行时的阻力外表：体表被覆羽毛

01将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛彼此重叠，又相互留有空隙。想一想：这与飞行有什么关系呢？实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点前肢变为翼正羽：便于扇动空气而飞行绒羽：紧贴身体，可以保温正羽绒羽目的：用于飞行

01摸摸鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点内部结构的观察：思考：鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？胸肌发达的胸肌可牵动两翼完成飞行动作。

01鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，你会作出怎样的推测？实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点鸟的骨骼：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空。目的：减轻体重胸骨愈合成为一块龙骨突。目的：增加胸肌的附着面龙骨突

01特有的呼吸方式：双重呼吸实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点鸟的呼吸：思考：鸟类的呼吸有什么特点？呼吸1次，进行2次气体交换。用肺呼吸，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。点击观看视频

01鸟的双重呼吸：实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点肺空气吸气气囊一部分空气气体交换气囊中的气体再次气体交换呼气作用：双重呼吸提高了气体交换的效率，满足了鸟在飞行时对氧气的需要。

01食量大，消化能力强实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点鸟的消化系统：泄殖腔目的：为飞行提供大量的能量直肠短，不贮存粪便目的：减轻体重

01视觉发达实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点鸟的其他特点：能在疾飞中看清并捕食猎物有喙无齿用坚硬的角质喙来啄取食物心跳频率高，体温高而恒定加快运输营养物质和氧气。

01根据体温是否会随着环境温度变化而变化把动物分为恒温动物和变温动物。拓展恒温动物和变温动物恒温动物：体温不会随环境温度的变化而改变。变温动物：体温会随环境温度变化而改变。如：鸟、哺乳动物如：鱼、两栖动物、爬行动物等意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，因而扩大了它们的分布范围。

01鸟通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。实验·探究鸟适应飞行的形态结构特点鸟的生殖方式：卵生

01体呈流线型；体表被覆羽毛，前肢变为翼；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；胸骨愈合成为一块龙骨突；具有发达的胸肌可牵动两翼完成飞行运动；特有的呼吸方式——双重呼吸；食量大，消化能力强；直肠短，粪便随时排出；心跳频率高，体温高而恒定；总结：鸟适应飞行的形态结构特点

01小结鸟的主要特征：体温；体表覆；前肢变成；有无齿；有辅助肺呼吸。喙翼气囊羽恒定

鸟与人类的关系011、可食用，提供动物蛋白。如：鸡、鸭等；2、消灭鼠类及害虫。如：猫头鹰、啄木鸟；3、具有观赏价值。如：孔雀；4、鸟是维持生态系统稳定的重要因素。

哺乳动物PART02

哺乳动物02雪豹马蝙蝠松鼠兔子猴子

哺乳动物02儒艮海象白鲸鲸

哺乳动物02这些动物形态和生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？它们具有什么共同特点？大象江豚刺猬鹿

哺乳动物02除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表被毛。体毛有很好的保温作用。与鸟一样，哺乳动物也是恒温动物。

哺乳动物02绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。生殖方式：胎生

哺乳动物02哺乳：雌性用自己的乳汁哺育幼崽，使幼崽在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳的意义：大大提高了后代的成活率。

哺乳动物02胎生：胚胎在母体子宫内发育,在此期间能从母体获得营养和保护；哺乳：母体用乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。所