精品解析：北京市育才学校2023-2024学年高一下学期3月月考（选考班）历史试题（原卷版）.docxVIP

北京育才学校2023-2024学年第二学期高一历史（选考班）

3月月考试卷

本试卷共10页，满分100分，考试时间60分钟

一、本部分共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.对于人类文明产生的进程，下列表述逻辑正确的是（）

A.原始农业出现——农业、手工业分工——私有制出现——国家开始形成

B.原始农业出现——私有制出现——农业、手工业分工——国家开始形成

C.国家开始形成——农业、手工业分工——原始农业出现——私有制出现

D.国家开始形成——私有制出现——农业、手工业分工——原始农业出现

2.观察下方《世界范围内早期四大文明分布图》。图中信息表明（）

A.农业和畜牧业是文明产生的前提 B.早期文明同时产生于北纬30度

C.多源起源是人类早期文明的特点 D.早期文明分布于美洲等各大洲

3.古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为

A.大河与高山阻隔了文明交流 B.自然环境和历史发展的不同

C.生产力发展水平低限制交流 D.政治动荡导致文明交流受阻

4.地理环境对早期文明有着重要影响。某文明由于不定期洪水泛滥导致灌溉农业发达，还出现洪水和方舟的传说，因没有天然屏障而战争频繁、政权动荡。这个文明最有可能是（）

A.西亚两河流域文明 B.北非埃及文明 C.欧洲希腊文明 D.南亚印度文明

5.古巴比伦王国在国家治理方面的特色是（）

A.制订出现存最早的较为完整的成支法典 B.法老之下设官员处理政务

C.创建公民直接参与国家管理的政治体制 D.实行职业世袭的等级制度

6.以下是古代东方各文明地区的地理位置及其文化成就，其中搭配正确的是（）

A.古代埃及—尼罗河流域—《罗摩衍那》

B.古代中国—黄河与长江流域—太阳历

C.古代印度—印度河与恒河流域—发现“0”

D.古巴比伦王国—两河流域—象形文字

7.柏拉图说：“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……”这说明古希腊人扩大文明影响的方式是

A.移民建立殖民地 B.输出技术和武器 C.广泛的商品交换 D.实行行省制度

8.有学者认为：波斯帝国征服（战争规模和征服区域）大大超过了它以前的帝国，而且在反映古代西亚、北非文明的成熟程度上要比它们深刻得多。可以说明这一观点的有（）

①地跨亚欧非三大洲②实行行省制度③较完善的税收系统④宣布君权神授

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（）

●帝国建立于公元前

●地跨欧亚非三大洲

●地方实行行省制度

●广泛推广希腊文化

A.拜占庭帝国 B.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国 D.波斯帝国

10.英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是（）

①字母文字②雕刻艺术③民主政治④冶铁技术

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.在西欧中古时期的受封仪式上，受封者把双手放在封君手中宣誓：“我效忠和依附于您，正如仆人须忠于主人。”其后到君把封土的象征物授予封臣。由此可以看出（）

A.封君是社会的统治阶级，而封臣不是 B.封君封臣制度造成西欧的分裂

C.封臣从封君处领取土地，须效忠封君 D.受封者不可再将封土授予他人

12.中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的义务来换取耕种自己份地的权利；此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。这说明中古西欧庄园（）

A.催生了早期资本主义萌芽 B.是自给自足的经济单位

C.存在严格的人身依附关系 D.具有一定基层自治色彩

13.在中世纪西欧的社会活动中，当王权与教权产生矛盾和冲突时，双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发，采取谈判、法庭斗争、货币赎买，甚至是战争威胁等手段，使彼此达成一种妥协，建立一种新的权利义务关系。这些做法（）

A.助推封君封臣制的形成 B.推动了民族国家的形成

C.为城市自治提供了借鉴 D.缓和了中世纪的各方矛盾

14.10~11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述，正确的是（）

①主要居民是手工业者和商人②城市完全独立于各地封建主

③城市兴起促使西欧大学兴起