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小升初心得体会(15篇)

记得我原来看过的一篇文章说一个六年级的小女孩拿着一个

煮好白水蛋不知道如何下口，急的哭。当时觉得很不可思议。

当自己有了女儿，在关注这个群体的时候才发现：小孩子的

教育实在是一件很“庞大”的工程。

鉴于我们自己在职场中的经验和周围一些小孩子的事例，我

们对孩子的教育是要把她培养成为一个“独立、有责任感、正面、

重感情”的人。

由于工作的关系，我走了几个地方，有时候孩子跟我在一起，

有时候孩子就放回老家外公外婆带，但不管谁带，我的教育目标

不变。

小孩子都喜欢看电视，我女儿也不例外。不过她在看电视的

时候，电视屏幕下方的字幕我一般会跟她念出来，久了，她居然

认识不少的字，这让我非常意外，也对后续的教育有很大的帮助。

我一直会给她讲道理，她认识字了，那真太好了，很多的道

理她自己可以从书本中自己获取了。记得她三周岁多点的时候，

那时她很不喜欢喝牛奶，我是连讲道理带哄，她每天还是很不情

愿的喝。有一天她没事拿着牛奶的罐子看，后来跟我说说：“妈

妈，我以后要每天喝两杯牛奶！”我很诧异，她怎么会突然说起

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这个呢，她拉着我的手，去看牛奶罐子，原来上面有写“早晚各

一杯”。呵呵，这下，我省事不少了。后来每天让她喝牛奶的时

候我都会笑着跟她说“早晚各一杯哦”！

她一直接受的是很正面的教育，因而她很有正义感和社会责

任感，大约5周岁的时候我们在西湖边玩，她爸爸不小心把垃圾

扔在垃圾桶外面了，她马上要他爸爸捡起来扔进垃圾桶还批评她

爸爸：“爸爸，你把垃圾扔外面没有公德心！”呵呵，真让我哭

笑不得，但也更注意平时我的行为，以免给她造成负面的影响。

我总是想培养她独立的性格，经常给她讲要学会自己管理自

己，管理别人。她在学校碰到的问题我会给她分析，给她提我的

建议（仅仅是建议，具体的解决办法和思路让她自己拿主意）。也

经常给她讲一些我工作中遇到的事情，给她分析遇到事情应该怎

么操作，给她灌输一些管理的知识。这样，她一直时间观念很强，

对学校的活动或者是我家出去玩的安排，她总能给出她的安排意

见，而且越来越合理。

在独立性的培养上，我一直是在她能做的事情上都鼓励她做，

“放”给她做，也经常表扬她做的不错，让她觉得很有成就感。

现在，她每周在家刷马桶，自己做公交去上课，自己煮饭，自己

煮面条，自己缝扣子，帮忙摘菜，还经常帮我削水果……

当然，情感教育肯定少不了的，我在思想上很尊重她自己的

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想法，一般我都是提我的建议，有时候提醒一下她该做啥事情了，

不强迫她一定要这样那样的。这样，我和女儿的关系就像朋友一

样可以相互交流很多的事情。很多时候她也会像大人一样的提醒

我。有次我们一起去乐山大佛，因为我穿的高跟鞋，她一路都在

提醒“妈妈，这里有个坑”“妈妈，前面有台阶”之类的，让人

真的`很感动。

我也会在合适的时机给她讲一些山区孩子的故事，或者让她

网上看一些西部地区孩子读书的事情，让她自己珍惜现在的生活，

也有很强的幸福感。

不过，她在和同学的沟通上略显强势了一些，虽然我一直在

强调“团队”的概念，但在和同学的“沟通”上，还欠缺一些。

这些是我在以后的教育中要特别注意的。

总的来讲，我用“放养”的方式教育培养她，觉得还是不错

的，也希望她一直能健康、独立、幸福的生活和学习，也希望所

有的孩子都能健康快乐的生活和学习！小升初心得体会13

自从孩子上六年级以来，刚好碰到小升初不用考试，而是采

取抽签的办法，因为手气比较差，从小到大抽签，都没有得过除

了阳光普照奖之外的其他奖项，所以抽到去民办中学的机率也可

想而知了。

孩子很想上寄宿制中学，一，是因为我家孩子很有好奇心，

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喜欢尝试不同的学习环境和生活环境。二，孩子的独立自理能力

以及自主性本来就还不错，他也愿意去体验学校生活。三，孩子

进入青春期以后和家长难免会产生一些矛盾，所以这个时候如果

能够周一到周五寄宿在学校，周末回家，这样可以减少亲子矛盾。

四，父母年纪大了需要有人照顾，自己工作又比较忙，这样可以

有更大的精力去投入到自己的工