五年级数学上册 第1单元 小数除法_第02讲_除数是小数的小数除法(学生版)(北师大版).docxVIP

五年级数学上册 第1单元 小数除法_第02讲_除数是小数的小数除法(学生版)(北师大版).docx

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高思爱提分演示(KJ)初中语文学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0508:00:00-09:00:00

知识图谱

一个数除以小数

知识精讲

一.一个数除以小数的计算方法

1.先移动除数的小数点,使它变成整数;

2.除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足);

3.然后按除数是整数的小数除法进行计算.

二.商与被除数的大小关系

当被除数不等于0时,若除数大于1,则商小于被除数;若除数小于1(0除外),则商大于被除数;若除数等于1,则商等于被除数.

典型例题(1)奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳.这里有7.65m丝绳,这些丝绳可以编几个“中国结”?

(2)计算下面各题,你能发现什么?

名师学堂(1)理解题意并列式.编一个“中国结”要用0.85m丝绳,求7.65m丝绳可以编几个“中国结”,就是求7.65里面包含几个0.85,用除法计算,列式为.

探究的计算方法.

方法一:单位转化法.把m转化成cm再计算.7.65m=765cm,0.85m=85cm,因为,所以.

方法二:同倍扩大法.根据商不变的性质,把被除数和除数分别扩大到原来的100倍.,,因为,所以.

方法三:用竖式计算.把除数0.85扩大到原来的100倍是85,为了使商不变,被除数7.65也要同时扩大到原来的100倍,变成765.

(2)计算各题的结果.

对比观察,寻找规律.

发现规律.除数的大小影响着商与被除数的大小关系,如果用a、b分别表示被除数与除数,那么商与被除数的关系如下:

三点剖析

重点:一个数除以小数的算理和计算方法.

难点:理解将“一个数除以小数”转化成“一个数除以整数”的算理.

易错点:除数是小数的除法,商的小数点应与被除数移动后的小数点对齐,与移动前的小数点无关.

整数除以小数,把除数化成整数时,小数点向右移动几位,被除数的末尾就添几个0.

一个数除以小数的计算和验算

例题

例题1、圈一圈,算一算,说一说.

3

3.5÷0.7

通过圈一圈,把除数0.7看作()个0.1,被除数3.5看作()个0.1,要算出3.5里有多少个0.7,可以转化成求()里有多少个().

我验算了一下,5

我验算了一下,5×0.7=3.5,算对啦!

例题2、填一填.

(1)计算除数是小数的除法的计算方法:

①先移动除数的小数点,使它变成________;

②除数的小数点向右移动几位,________的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用________补足).

③然后按照除数是________的小数除法进行计算.

(2)把下面的算式转化成除数是整数的除法.

①0.56÷0.25=()÷25

②0.3402÷3.78=()÷378

③1÷0.16=()÷()

④5.2÷0.325=()÷()

例题3、计算并验算。

47.04÷5.6=7.42÷0.14=

6.24÷2.6=0.08÷2.5=

例题4、用竖式计算.(带*的写出验算过程)

0.288÷1.6=19.85÷0.37≈(结果保留一位小数)

*6.56÷3.2=

验算:

例题5、想一想,填一填.

中国银行

中国银行

××××年×月×日

1美元兑换人民币6.31元

1欧元兑换人民币8.19元

1港元兑换人民币0.81元

100日元兑换人民币7.89元

(1)50欧元可以兑换人民币()元.

(2)350元人民币可以兑换()港元.

(3)300美元可以兑换人民币()元.

(4)340元人民币可以兑换()日元.

随练

随练1、下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正.

改正:

()________

改正:

()________

随练2、直接写出得数.

0.23÷10=6.3÷9=

0×9.42=0.48÷4=

0.51÷0.3=1.5+3.5=

50×0.02=10.2-8.2=

0.36÷0.36=0÷7.8=

随练3、34÷0.125的商的最高位是().

A.十分位

B.个位

C.十位

D.百位

随练4、选一选.

(1)的商的最高位是().

A.个位 B.十位 C.百分位 D.千分位

(2)若被除数不变(被除数不为0),除数乘10,则商();若被除数乘10,除

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