2024秋新科粤版化学9年级上册教学课件 3.1 氧气的性质和用途.pptx

第三单元3.1氧气的性质和用途

1.知道氧气的物理性质、化学性质和用途。2.知道氧化反应、化合反应的概念。3.认同物质的性质决定用途。学习目标

潜水、登山时，为什么通常要带上氧气瓶？氧气有哪些性质？情境导入

合作探究探究点一氧气有哪些物理性质请同学们阅读课本第72页相关的内容，尝试总结出氧气的物理性质。

探究点一氧气有哪些物理性质1.氧气的物理性质无色、无味、气体不易溶于水101kPa，20℃左右0℃，101kPa比空气略大25℃合作探究

2.氧气的三态变化氧气液氧固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）-183℃-218℃101kPa在一定条件下氧气有：、、三种状态。气态液态固态合作探究探究点一氧气有哪些物理性质

3.氧气的贮存通过观察我们发现在生活中我们所用到的氧气都是贮存在氧气瓶中的。分子之间有间隔合作探究探究点一氧气有哪些物理性质为什么氧气可以贮存在钢瓶中呢？

工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。（蓝底黑字）3.氧气的贮存合作探究探究点一氧气有哪些物理性质

探究点一和探究点二之间的过渡页（老师们可以自由设计过渡内容）

请同学们整体阅读课本第72-74页有关的内容，然后我们一起探究氧气的化学性质。合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

1.观察活动合作探究探究点二氧气有哪些化学性质实验3-1：木炭的燃烧请大家注意观察木炭在空气中和氧气中燃烧现象有何不同？思考为什么会不同？

1.观察活动合作探究探究点二氧气有哪些化学性质持续红热，无烟无焰，放出热量，生成无色气体发出白光，放出热量，生成无色气体木炭和氧气二氧化碳（CO2）碳+氧气二氧化碳CO2CO2点燃

1.观察活动合作探究探究点二氧气有哪些化学性质实验3-2：硫的燃烧请大家注意观察硫在空气中和氧气中燃烧现象有何不同？思考为什么会不同？

硫和氧气产生微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体二氧化硫（SO2）硫+氧气二氧化硫SO2SO2点燃1.观察活动合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

实验3-3：铁丝的燃烧请大家注意观察实验中用到的铁丝的状态是什么样子的，火柴燃烧到何种程度插入集气瓶中，铁丝在空气中和氧气中燃烧现象有何不同，思考为什么？1.观察活动合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

1.同一物质在氧气中燃烧和在空气中燃烧的剧烈程度不同，是由什么原因引起的？同一物质在氧气中比在空气中燃烧更剧烈。反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。2.你觉得氧气的化学性质活泼吗？氧气是一种化学性质比较活泼的气体。2.讨论与交流合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表述式3-1木炭和氧气二氧化碳碳+氧气二氧化碳3-2硫和氧气二氧化硫硫+氧气二氧化硫3-3铁和氧气四氧化三铁铁+氧气四氧化三铁3.从反应物和生成物种类的角度，归纳下面三个实验的共同特点。点燃点燃点燃都是物质与氧气的反应，且反应物有两种，而生成物只有一种。2.讨论与交流合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

3.思路与方法导引合作探究探究点二氧气有哪些化学性质定义：归纳是人们在解决化学问题中经常使用的一种科学推理方法，以大量的实验事实为基础。应用：通过[实验3-1、3-2、3-3]中的碳、硫、铁与氧气的反应实验，说明氧气可以与多种物质发生反应。基于大量实验证明，可归纳出氧气是一种化学性质比较活泼的气体。

物质与氧发生的反应属于氧化反应。具有氧化性这些氧化反应有何不同呢？4.氧化反应合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

特点：反应很慢，不易被察觉。物质在氧气或空气中燃烧是快速进行的剧烈的氧化反应，如蜡烛、酒精等物质的燃烧。另外有的氧化反应进行比较缓缓，如食物腐烂、酿酒、金属锈蚀、呼吸作用等称为缓缓氧化。4.氧化反应合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

由两种物质生成另一种物质的反应，属于化合反应。FeO2Fe3O4铁+氧气四氧化三铁点燃例如：多变一特点A+B+……→AB表述式5.化合反应（四大基本反应类型之一）合作探究探究点二氧气有哪些化学性质

化学反应化合反应氧化反应化合反应不