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二十四节气体验课程
清明课程活动方案
节气主题网络图
观察禾雀花文化艺术饮食保健自然探索节气体验清明4月4—6日
观察禾雀花
文化艺术
饮食保健
自然探索
节气体验
清明
4月4—6日
种植碗莲探索植物园
种植碗莲
探索植物园
插秧
插秧
编织柳条花环
编织柳条花环
饮食建议:多吃利水祛湿食品
饮食建议:多吃利水祛湿食品
应节食品:艾粑
应节食品:艾粑
古诗欣赏《清明》歌曲《柳树姑娘》
古诗欣赏《清明》
歌曲《柳树姑娘》
保健建议:防止呼吸道感染
保健建议:防止呼吸道感染
活动设计及建议
自然探索
活动一观察禾雀花
【活动领域】科学、艺术
【活动形式】亲子户外观察活动
【活动目标】
欣赏禾雀花的造型美。
体验大自然中生物的多样性。
【活动过程】
1.禾雀花每年清明节前后开放,花期为40天左右。
2.本课程中,观察禾雀花的活动是“华南植物园亲子定向越野”活动中的一个环节。由班级统一组织,并提供相关的观察记录表,由家长陪同在华南植物园中进行。
3.如没有条件组织集体的观察活动,也可以由家长陪同到华南植物园、中山大学或其他有禾雀花的地方进行观察、欣赏。
4.活动结束后可组织幼儿通过画作、泥工等方式进行表征。
【活动延伸】
1.周末和爸爸妈妈一起到公园观赏禾雀花。
2.了解在清明期间开花的其他植物。
【活动照片】
活动二种植碗莲
【活动领域】科学、艺术
【活动形式】种植体验活动
【活动目标】
1.初步了解碗莲的生长过程。
2.能够根据碗莲不同的生长阶段给予适当的照顾。
3.体验种子蓬勃的生命力和大自然的奇妙。
【活动准备】碗莲种子若干颗、小盆(高30厘米,开口直径15~20厘米)、水培营养剂
【活动过程】
1.活动可在班级自然角内或家庭中开展。
2.种植碗莲之前先要了解碗莲的生长步骤及条件。
(1)第一阶段:水培
清水浸泡莲子,外壳稍软时将莲子尾部的壳剥掉一小半(不要整颗剥掉),每天换水并加3~4滴水培营养剂。
碗莲生长观察记录表(水培阶段)
观察时间
碗莲种子
生长情况
发芽
叶片
根须
种子1
种子2
种子3
种子4
(2)第二阶段:移植土培
当莲子长出白色的根须后,选用高度为30厘米,开口直径15~20厘米盆,将种子移植到泥土中,泥土高度约为10厘米,水高度约为20厘米。保持好的通风和光照。
【活动照片】
节气体验
活动一探索植物园
【活动领域】健康、科学、社会
【活动形式】户外亲子探索活动
【活动目标】
1.能够坚持行走5千米以上,发展耐力和适应能力。
2.愿意与同伴合作共同完成任务。
3.在与大自然的互动中体验乐趣,感受亲子间的感情交流。
【活动准备】
1.由家长代表事先到植物园踩点,制定路线和任务单。
2.任务单人手一份,笔由家长自备。
3.小礼物人手一份。
【活动过程】
1.本次活动为亲子活动,由家长协助进行。
2.组织活动之前先到植物园踩点,选择植物园内具有代表性的植物(五种),每种植物之间的距离在300~500米之间,选定植物以后制作任务单。
3.全班幼儿分成五个大组,自选组员和组长,实行组长负责制。
4.根据任务单,找到对应的植物,全体组员和植物一起拍照,结束该任务以后进行下一个任务。直至任务单上所有的任务完成(以照片为准)。最快完成任务的一组获胜。
5.经验分享:每组派代表分享本组在完成任务过程中遇到的问题和解决的办法。
【活动照片】
活动二插秧
【活动领域】社会、语言
【活动形式】农耕体验活动
【活动目标】
1.乐意亲近大自然,喜欢参与节气体验活动。
2.初步了解清明节气的特点和传统习俗。
3.体验插秧活动,初步掌握插秧的基本技巧。
【活动准备】课件《清明》、秧苗若干
【活动过程】
1.观看《清明》课件,了解清明节气的主要特点和习俗。
(1)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”从古诗《清明》引入,了解清明的气候特点。
(2)清明是二十四节气中的第五个节气,在每年的4月4一6日之间(3)清明节气还有插柳、清明扫墓等传统习俗。
2.认识秧苗,体验插秧乐趣。
(1)教师出示一棵秧苗,引导幼儿观察并说出秧苗的特点。
(2)教师示范插秧的步骤,边操作边讲解;然后鼓励幼儿开始操作;教师要认真地观察幼儿的表现情况,对个别幼儿给予及时的帮助和指导。
活动三编织柳条花环
【活动领域】艺术、社会
【活动形式】小组操作活动
【活动目标】
1.了解清明插柳的风俗习惯。
2.感知柳条柔软坚韧的特征,学习用柳条编织花环的方法。
3.欣赏花环的造型美,感受大自然的美好。
【活动准备】柳条、鲜花、音乐
【活动过程】
1.介绍清明插柳的风俗习惯。
柳条插进泥土即活,有强大的生命力,插到哪里,哪里成荫。柳树的生命力特别顽强,插柳插出不少柳树,正所谓“无心插柳柳成荫”,慢慢地形成了清明插柳的习俗
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