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家庭教育工作总结范文（通用6篇）

家庭教育工作总结1

一个学期即将结束，现将我们的家庭教育工作总结如下：

一、积极参与组织各类家庭教育培训

1、本学期按照上级要求，积极组织家庭教育指导师、班主任老师家长等参加

各类有关家庭教育的学习、培训、讲座等。xx年4月18日学校有22名教师、家

长参加了是教育局聘请国家人口计生委培训交流中心专家来我市进行的“青春期生

命教育与危机干预”讲座。

2、家庭教育指导组织教师及家长，分别xx年6月6日、7日9日参加了由著

名家庭教育专家皇甫军伟教授分别在区政府、市图书馆举行的家庭教育讲座。

3、继续坚持，期末以班级为单位的家长培训，班主任老师针对本班学生情

况，对家长进行家庭教育知识的培训学习。

4、本学期末组织六年级的家长进行了“转变较色从家长做起”的学习。让家

长能从自身做起，帮助孩子快乐成长！

5、学校领导、老师25人，参加了自治区教育系统家庭教育知识普及第三期高

级培训班的学习。目前正在在按计划学习中。

二、夯实家庭教育基础工作

1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同年级的特点，出一些家长需

要并容易操作的菜单，发放到每一个学生家里，并及时收回，做分析、小结。了解

家长学习的情况做到有的放矢。本学期一至六年级分四次共发放“菜单”份近千

份。

3、帮助家长通过“呱呱视屏”参加“克拉玛依市‘校企联动，三好家长’空

中课堂”的学习。通过这个平台，让家长可以近距离的聆听各位专家的讲座，使家

庭教育知识的学习，变得更加方便、有效。

5、及时更新校园网“家庭教育”主页。本学期上传包括进度、计划、菜单、

学习资料、稿件等近40篇。

三、亲子活动精彩纷呈

本学期学校的绩效改革，老师的改变，让学校的各项工作也发生了很大的变

化。特别是有家长参与的各项亲子活动异彩纷呈。

1、结合学校的“蒲公英”课程体系。“节日”——德育，根据各种节日、纪

念日开展活动。受到孩子、家长的一直好评。

2、3月结合“母亲节”开展的“感恩母亲”系列活动。即促进了家庭和谐，

又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜欢。5月的“民族团结”学校民汉学生、

家长欢聚一堂，其乐融融。6月“儿童节”的庆祝活动。不仅学生的兴趣浓厚，家

长的参与度也高。学生的综合素质也在活动中得到了提高。

四、改革家长会不断探索

1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索。请一部分优秀的学生家长与

大家一起分享育子心得，既鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得榜样就

在身边，真实、亲切、易操作。

2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭

教育的家长给予表彰、奖励。

五、克服困难、努力前行

1、家长家庭教育讲师、家长助教、我们确实有难度。还要在今后工作中，注

重培养年轻的家庭教育指导师。

3、由于我们学校大部分家长文化偏低，加之生存压力大，不太配合学校的家

庭教育工作。

家庭教育工作是一项长期的，复杂的、见效慢的工作，需要我们不断地努力探

索，找到真正适合自己本校实际情况的方式，更好的开展工作，造福更多的家庭。

家庭教育工作总结2

为使我校的全体学生能健康成长并全面发展，我校结合县局文件精神和教育部

《关于加强家庭教育工作的指导意见》认真贯彻落实了此项工作。我校一直将家庭

教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、

以社会为

依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工

作总结如下：

一、领导重视，全员参与。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以普及家庭

教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同

步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。我校家庭教育工作在校教育工作领

导小组的指导下有序开展，家庭教育领导机构确定专人负责家庭教育工作管理，逐

步形成了上下协调、多方协作的家庭教育管理模式，增强了家庭教育工作的管理实

效。

二、制度保障，机构健全。

我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提

升。目前建立的家长学校的制度有：《家长学校章程》《家长委员会制度》《学校

领导机构》《家长学校制度》《家长开放日活动制度》。为更好地发挥家长的作

用，充分调动他们的积极