新统编人教版小学语文三年级上册古诗三首《望天门山》教学课件.pptx

古诗三首第十七课

目录A望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭2

望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。3天门山

作者简介4李白字太白，号青莲居士，出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省绵阳市江油市青莲镇），唐朝伟大的浪漫主义诗人，著有《李太白集》，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等?。李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。

请大声、有节奏的朗读古诗：望天门山【唐】李白天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来。5这首诗气势磅礴大气，因此在“中断”“至此”两处要加重语气，表达出开阔之意。

这首诗描写了那些景色？6天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。通过诗句，你能想象到什么样的景色？可以与小组成员或同桌之间讨论。

天门中断楚江开，碧水东流至此回7译文：高大的天门山被长江之水拦腰劈开，一分为二，碧绿的江水从东方流过来到此处回旋。赏析：“断”、“开”两字生动形象的表现出楚江的汹涌之势，浩荡的楚江冲破天门向远处流去，诗人笔下的楚江有着强大的生命力和雄浑的力量，让天门也让出了道路。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。8译文：两岸的青山相对而立，陡峭险跋；向远处望去，一叶孤舟从水天相接之处飘来。赏析：这两句诗构成一个整体，最终使整首诗构成一幅优美的画面。句中的“出”字具有动态美，而最后结句中的“来”呈现出一种由远及近的感受。

9中心思想这首诗通过描写诗人游历天门山时所看到的美景以及长江流淌时的辽阔，表达了诗人乐观豁达的人生态度和对大自然的欣赏和热爱。

课下作业：背诵《望天门山》查阅作者其他作品理解记忆中心思想

课后小结通过这节课的学习，你有什么收获？

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