新统编人教版小学语文四年级上册《蝴蝶的家》教学课件.pptx

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《蝴蝶的家》

蝴蝶的家在哪里呢？

蝴蝶的家是什么样的呢？

……

;;课时目标：

1.能在阅读过程中提出自己的问题，并试着把问题分类。

2.能筛选出最值得思考的问题，并尝试解决。

;自学：（5分钟）

1.默读课文，尝试从不同角度大胆提出自己的问题，并记录。

2.尝试将所提问题分类。

;互学：（4分钟）

在组长的组织下，交流自己的提问、分类，填写小组问题清单。

;展学：（3分钟）

小组代表汇报问题清单及分类。

评价标准：

能否从内容、写法和启示等不同角度提出问题。

;有的问题不影响对课文内容的理解。;任务二：筛选解决我最棒;任务二：筛选解决我最棒;作业：

蝴蝶的家到底在哪里？请你们试着查阅资料找出答案。;;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！

;;同学们，再见！

该用户很懒，什么也没介绍

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