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大学生职业规划15篇

一、自我分析

1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市

场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教

师的可能性较大。

2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为

不错。

3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较

强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己

可以胜任英语翻译类工作。

4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，

发展前景等。

5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思

维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。

专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不

仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经验以

英语教师实习

6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分

严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没

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有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，

复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕

业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。

7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋

势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人

员为主。

职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要

求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。

二、职业定位

内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语

言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。

外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英

语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是

外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁

因素是竞争太强。

三、计划实施

短期计划

20__年至20__年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英

语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，

相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础，大而要提高

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专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，

普通话等级考试，大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，

计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此

期间专业学习达到一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需

求积极参加社会实践，积累相关工作经验，并努力培养职业素质，

提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和

掌握职业技能为主。

中期计划

20__年至20__年，毕业后第一种可能在国内，走上英语教师

工作岗位;第二种可能出国读研，目前计划赴英，学制一年，那么

毕业后第二年拿到教育学或是心理学硕士学位，随即回国，进入

企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽

快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变

化的准备。

长期计划

20__年以后，毕业后第六年后事业进入一个发展相对稳定的

时期，家庭上已经结婚并育有下一代，经济开支计划确立，并开

始储蓄以作整个家庭未来的宏观微观考虑。

总结：我会一直按此职业生涯规划进行，并依据实施结果的

情况以及相应变化进行及时评估与修正。

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进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能

训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对

各种变化的准备。

职业规划：高考选专业六步走

做好职业定位和规划，是高考专业、院校选择的基础，科学

填报志愿可以遵循六步走的原则。

第一步、自我分析

需要解决的问题：自我认知，包括兴趣、价值观的分析

这是解决后面所有问题的重要基础。要清楚的了解自己，就

是要了解自己的性格、能力、兴趣、志向和价值观等方面。

在高中这个阶段，要从日常生活学习中来观察出一个人真正

的兴趣和未来的潜力，不是件容易的事。因为在这个阶段，高中

学生的价值观、世界观和