新统编人教版语文四年级上册《故事二则扁鹊治病》教学课件.pptx

故事二则;亡羊补牢;守株待兔;揠苗助长/拔苗助长;;;故事二则;扁鹊;我会读;多音字;（）三番五次劝（）治病，但（）不听劝，耽误了（），最后（）。;学习目标：

1、正确、流利有感情的朗读课文。

2、联系上下文体会人物的想法。

3、通过读《扁鹊治病》这个寓言故事，懂

得做事要防卫杜威，不要讳疾忌医，要善

于听取别人正确意见。;学习方法：

1、边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了

什么？结果怎样？画出相关的句子，做批注。

2、四人小组合作，完成表格，再复述故事。;“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”;;次数;根据刚刚你们填写的表格和阅读经验，请简要复述故事。;体会人物形象，感悟道理;

讳疾忌医：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。;;蔡桓侯之死，因为他讳疾忌医，因为他没有防微杜渐，最后作者想借他之死告诉我们什么道理？

;拓展提升;《自相矛盾》;;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！

;;同学们，再见！