小学十件大事工作总结 .pdfVIP

凝心聚力再创佳绩

——记林家村小学2017年十件大事

为了每一个孩子的健康成长、每一个家庭的幸福，为让我们的孩子享受到

和城里孩子一样的优质教育资源，我校一如既往的致力于创办人民幸福的教育。

2017年，在社会各界、上级领导和家长的大力支持下，在全体师生的共同努力

下，我校各项工作又取得了可喜成绩！

一、加强学校硬件建设，提升校园文化品味。

我们继续致力于打造“现代化的建筑+花园式的环境+浓厚的书香气息”的

花园式校园工程，深化“书香励志教育”特色锻造。继学校科学实验室、科技

探究室和科技活动室建成使用后，今年，学校投入20余万元建成录播教室和3D

打印室，更换教室弧形玻璃钢黑板和教室文化版面，大量购置篮球、足球、排

球以及其它教学、活动用品，创造更加优良的育人环境。树荫下、草坪上以及

书香亭、电子图书室是孩子们喜爱的读书场所；图书角、图书漂流活动是孩子

们放飞理想的舞台；丰富的走廊文化、班级文化是孩子们展现自我的平台。在

市“新华杯”征文比赛、全国中小学生作文大赛中，先后有100余名师生获奖；

在诸城市首届中小学师生“我和读书有个约定”征文活动中获优秀组织奖，校

园内书香气息浓厚、读书之风已蔚然形成。优美的学校环境、科学的办学理念、

规范的办学条件，得到了上级部门和社会的认可，林家村小学也喜获山东省规

范化学校荣誉称号。

二、加强德育一体化课程建设，全面提高学生的道德素养。

学校建构起了德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位

一体”的德育课程实施新格局，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于

学生的核心素养的培养之中。学校开展了丰富的德育活动：如少先队建队节、

红领巾心向党以及研学旅行课程等，培养了学生高尚的道德情操和良好的道德

行为习惯，全面提高学生的道德素养，促进每个学生健康成长。

三、扎实推进家校共育，培养学生核心素养。

通过加强三级家委会建设，开展线上线下家长课程、万名教师访万家、名

师家庭教育讲座以及学校开放日等活动，建成家校联系网络，健全家校联系机

制，搭建家校互动互通平台。从而不断加强学校与家庭之间联系力度，争取家

长和社会对教育工作的关心与支持，让家长走进“家校共育”的舞台，全面接

触教育，进一步了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进学生在品德和学

业以及身心各方面的和谐发展。

四、扎扎实实落实党建引领工程

一年来，我校紧紧围绕教育教学中心工作，以开展学习“争做党员先锋岗”

活动为契机，不断增强服务意识和党建工作活力。充分激发广大党员立足岗位

服务教学的工作热情，形成了学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。充

分发挥典型示范带动作用，充分发挥先进典型的引领带动作用，要求党员干部

在日常工作中、在教师专业发展中、在帮扶济困等工作中处处发挥示范带头作

用，营造争先创优的浓厚氛围。

五、大力推进新教育实验，全面提升学生素养。

学校积极开展缔造完美教室、构筑理想课堂以及海量阅读、新英语提升工

程。通过如中华经典诵读大赛、演讲比赛等丰富的读书活动以及“课前三分钟”

演讲等提升学生阅读和口语表达能力，丰富学生的课余生活。通过宜格思新英

语、外教送课和绘本教学，实施新英语提升工程，提高学生情景表达能力，在

诸城市首届英语“外研通”杯英语口语大赛中，有20余名同学获奖，学校也获

优秀组织奖；系列读书的活动开展营造了浓厚的校园文化，我校也因此被评为

诸城市第二批十佳书香校园。

六、实践教师层级发展，谱写教师专业成长新篇章。

作为潍坊市教师层级发展实验学校，我校积极开展教师层级发展管理，确

立“一三三六”教研模式，积极开展半日教研活动，通过研习教材、课标活动，

助力教师专业成长；积极开展层级发展赛课大比武、说课、我说我的层级发展

故事等活动，帮助教师一步步明确自己前进的目标，实现教师评价由鉴定性向

激励性、由终结性向过程性的转变。教师层级发展实验开展来，成果显著，我

校陈娜娜、傅彩虹老师的授课实况录像在市电视台教育频道名师课堂播放；我

校的做法得到上级领导部门的肯定，市教师层级发展现场会也在我校顺利举办。

教师专业成长再创新辉煌，我校有4名教师获诸城市教学成果奖；有11名教师

获林家村镇政府颁发的学习之星；有9名教师在一师一优课、一课一名师评优

活动中取得优异成绩。