儿童乐园电子商务可行性研究报告.doc

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儿童乐园电子商务可行性研究报告

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目录

一、公司概要 (3)

二、项目背景分析与前景预测 (4)

2.1社会环境分析

2.2市场现状分析

2.3问卷数据分析2.4目标市场分析2.5竞争分析

三、网站设计……………(12)

3.1整体风格与概念

3.2功能与特性

3.3“过家家”功能介绍3.4“过家家”产品规则3.5网站的维护

3.6技术支持

四、网站运营……………(29)

4.1组织结构

4.2战略分析与设计

4.3营销策略

4.4赢利模式

五、财务分析 (37)

六、风险与风险应对策略 (40)

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七、附录???????????????????(43)

7.1问卷

7.2参考文献

一、公司概要

公司名称:中国儿童e时代信息技术有限责任公司网站名称:)

公司选址:

公司理念:寓教于乐,学习求知,娱乐探索,做孩子的成长伙伴。

市场定位:针对4~12岁儿童而打造的一个集知识性、趣味性、观赏性、娱乐性于一体的儿童网络世界,为孩子们展现一个探索、发现和学习的绿色多媒体乐园,让孩子们在探索中享受快乐,在学习中进步,在发现中成长。

网络日益成为全社会不可或缺的信息来源和交流平台,儿童也成为互联网上重要的用户群体,目前很多小学生已经开始接触网络,但儿童上网也是一个有争议的话题。一方面,网上所包含的大量的知识、资料、益智游戏,对孩子们的开阔视野、扩充知识面、开发智力拥有很多好处;另一方面,由于怕网上的不良信息对孩子的心灵造成污染,很多家长和教育工作者对孩子的上网问题都持谨慎态度。因此,社会一直在呼唤一个真正意义上给小学生、儿童应用的儿童门户网站,帮助儿童在洁净的环境中通过互联网接受启蒙教育。而就目前国内儿童网站看,儿童网络教育事业目依旧非常薄弱。

基于这样的现状,为了儿童能够在全球化信息化时代健康、快乐、无忧地成长,为了让孩子们在互联网的星空下,拥有纯净、美好的成长环境,为了让孩子

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们在互联网的海洋中尽情遨游,汲取、求职与探索,我们希望针对4~12岁儿童打造了一个集知识性、趣味性、观赏性、娱乐性于一体的儿童网络世界,为孩子们展现一个探索、发现和学习的绿色多媒体乐园,让孩子们在探索中享受快乐,在学习中进步,在发现中成长。我们相信,多媒体和互联网是最先进最立体最有效的早期教育辅助手段。

童年是求知、探索的童年,当然也是游戏、欢乐的童年。喜欢游戏、动漫是每个天真烂漫孩童的天性,益智类、动手类游戏不仅可以锻炼孩子们的动手能力,开发智力,而且还能在轻松中体验收获。为此,“儿童乐园”希望通过各种各样有益于孩童心智的学习类游戏,可以让枯燥的学习活动变得更加生动灵活,让孩子们在玩耍中获得知识,锻炼能力。同时,“儿童乐园”还希望通过各种丰富精彩的儿童动画、音乐,让充满好奇心的孩童与“儿童乐园”在欢乐游玩中健康成长。

二、项目背景分析与前景预测

2.1社会环境分析

据CNNIC2008我国网民数达2.21亿人居全球首位。随着互联网的高速发展,未成年人中的新生网民在不断涌现并呈增长趋势,在年龄结构上低龄化发展趋势明显。针对这一情况,中国社会科学院社会发展研究中心和新闻媒介传播与青少年发展研究中心曾经对五大城市北京、上海、广州、成都、长沙的少年儿童使用互联网情况进行了统计分析。报告中介绍了我国青少年儿童网络用户的特征、他们使用互联网的现状和变化,还探讨了互联网对青少年儿童生活的影响。

一直以来,很多家长和教育工作者对孩子的上网问题都持谨慎态度,认为

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“网络猛于虎”,对缺乏自控能力的儿童来说,英特网处处是陷阱。那儿童究竟该不该上网,多少岁为上网的适合年龄。网络问题专家弗洛兰斯?迪朗认为,因特网是一种工具,可以开发孩子们的思维能力,激发他们的好奇心。儿童心理学家安妮特?迪梅尼建议家长从小就应该教孩子上网,甚至在孩子识字之前就学会使用鼠标。通过看动画,听音乐来训练孩子集中注意力,提高他们的记忆力。

少年儿童上网究竟有什么好处呢?首先可以开阔视野,有助于孩子的对外交流,培养自信心。同时上网可以促进青少年个性化发展。中国的教育正逐步走出培养整齐划一的人才误区。世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样性的发展机会的环境。儿童可以在网上找到自己的发展方向,也可以得到发展的资源和动力。当然上网还可以促进儿童的学业。因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师。有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点