2024年03月内蒙古巴彦淖尔乌拉特中旗第一中学招考聘用高中教师笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

2024年03月内蒙古巴彦淖尔乌拉特中旗第一中学招考聘用高中教师笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

新闻评论是指媒体带着鲜明的针对性和引导性，对当前重大问题和典型新闻事件发布的议论评说，是媒体上社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论、述评等的总称。

??根据上述定义，下列属于新闻评论的是______

A.某报纸对于近期不断涌现的各类道德模范的事迹，进行了集中的专题报道

B.某网站对一新闻事件进行报道后，网友们纷纷在其后跟帖，对此进行评论

C.某电视台在开播一部电视剧前，不断在其他节目间隙穿插主创对此剧的评论

D.中国载人航天再次取得成功后，许多报纸都发表评论，抒发民族自豪之情??

解析：

参考答案：D

[解析]本题考查单定义判断选是题。新闻评论的主体为“媒体”，特点：鲜明的针对性和引导性，对象：重大问题和典型新闻事件，本质：评论。A项本质是报道，不是评论。B项主体不是媒体。C项评论的主体是电视剧主创，而不是媒体。D项符合所有核心成分。故选D。

2、

隋唐时期的三彩陶器，标志着彩釉陶器的横空出世。同时也开启了中国陶器与西域的交流。襟怀宽广的大唐盛世，借鉴了中亚、南亚诸国的金银器造型及工艺，丰富了中国壶具的型制与装饰语言。长沙窑的盘口壶、广口壶，还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷，则通过陆上、海上两条途径实现了向西辐射至阿拉伯与欧洲、非洲，向东延伸到日本、朝鲜及东南亚诸国的商品与文化输出，并深刻影响了这些国家民众的生活方式。

??这段文字主要介绍了______。

A.唐代文化艺术交流对其他国家产生影响

B.陶器发展的历程闪现着文化交流的光辉

C.唐代陶器吸收国外工艺并向全世界输出

D.陶制壶具的输出影响当地居民生活方式??

解析：

参考答案：C

[解析]文段是并列结构，三句话分别从三个层面论述陶器。第一层面强调中国陶器和西域的交流，第二层面强调唐朝陶制壶具借鉴了国外工艺，第三层面强调中国陶瓷向世界输出。所以综合这三个层面可以得出主旨，C项即是对主旨的同义替换。故本题答案为C。

??A项主体扩大了，整段紧紧围绕陶瓷论述，而不是唐代文化艺术交流；B项“陶器发展的历程”以偏概全，文段只是论述了陶器发展的一段时期，并不能说明整个历程，因此排除；D项片面，不是文段的重点，陶制壶具仅仅是陶器的一个例子。

3、

凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件。据此，我们可以推出()。

A.不公开审理的案件都是有关国家机密的案件

B.公开审理的案件都不是有关国家机密的案件

C.有关国家机密的案件可以公开审理

D.不涉及国家机密的有些案件可以不公开审理??

解析：

参考答案：B

[解析]此题中，A为陈述的逆命题，C为陈述的否命题，故无法推出D与题目意思相反，明显是错的，故正确答案为B。

4、

1，2，5，13，34，??。

A.69

B.75

C.89

D.95??

解析：

参考答案：C

[解析]第一项与第三项之和除以3等于第二项，即(1+5)÷3=2，(2+13)÷3=5，(5+34)÷3=13，则空缺项为34×3-13=89，故答案为C。

5、

一名学生在一次跑步练习的过程中，前10秒以8米/秒的速度跑了全程的五分之一，之后每5秒速度下降0.5米/秒，最后五分之一的路程是冲刺阶段(冲刺阶段保持匀速)，若要保证在60秒内跑完全程，则冲刺阶段的速度至少是______米/秒。

A.4

B.6

C.8

D.10??

解析：

参考答案：C

[解析]由“前10秒以8米/秒的速度跑了全程的五分之一”可知全程为400米。要求该学生冲刺阶段的速度至少是多少，则可以设定这名学生正好用60秒跑完全程。我们先假设这名学生跑完中间的五分之三的路程所用时间是5秒的倍数，冲刺前的速度是x米/秒，由题意得：，x＜8，可以从1—8中间的数开始代入求解，解得x=4。速度由8米/秒降至4米/秒，且每5秒下降0.5米/秒可知，跑完中间的五分之三的路程所用时间是40秒，符合用时为5的倍数这一假设。故冲刺阶段的速度至少=400×÷(60-10-40)=8(米/秒)。答案为C选项。

6、

对当代大学生进行社会主义核心价值观教育，不仅非常必要而且十分紧迫。但教育不可能______，离不开日积月累的中华优秀传统文化的熏陶和滋养。

??填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.一蹴而就

B.一日千里

C.以逸待劳

D.单枪匹马??

解析：

参考答案：A

[解析]成语辨析题。后文提到了“离不开日积月累……”，这表明对当代大学生的教育不可能一下子就起效，就完成，即不可能一蹴而就。故选A。

7、

合伙：就是指两个以上的民事主体，各自提供资金、实物和技术等，共同经营、共享收益、共