2024年-部编版小学道德与法治7可爱的动物 第一课时 教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

部编版道德与法治一年级可爱的动物第一课时教学设计

课题

可爱的动物第一课时

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

一年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：感受动物的可爱以及动物的重要意义，树立和谐共处的观念。

2、能力目标：能够围绕熟悉的小动物进行大胆的表达，感受动物的可爱，学会和动物和谐共处。

3、知识目标：多角度了解动物的可爱之处，认识动物对于人类和自然的重要意义，学会和动物和谐相处。

重点

感受动物的可爱，学会和动物和谐共处。

难点

感受动物的可爱，学会和动物和谐共处。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

猜谜语大竞赛：猜关于动物的谜语。

导入语：同学们真棒，竟然能够认识还可以猜出这么多的小动物。今天这节课，我们就是要认识大自然中的这些可爱的动物们。

思考问题。

视频导入。

讲授新课

【我喜欢的动物】

森林公园大参观：现在，让我们一起搭乘开往森林公园的大巴士，一起认识一下它们吧！

播放视频《野生动物》

小讨论：刚才你都看到了哪些动物呢？你都认识它们吗？里面有你喜欢的动物吗？

小小分享会：我喜欢的动物。

请你描述/模仿一下你喜欢的动物，让其他的同学猜一猜，看能不能才出来。

展示你喜欢的动物的照片，看看大家猜的对不对？

请你说一说，你为什么喜欢它？

老师最喜欢的小动物：啄木鸟：它们被称为“森林的医生”，它们可以从树干中掏出蛀虫来。一只啄木鸟每天吃成千条害虫，是著名的森林益鸟。

小小动物学家：你还知道哪些对人类有益的动物吗？

总结：许多的动物能够为人类提供许多的帮助，是我们的好朋友。正是因为有了这些各种各样的动物，我们的大自然才变得如此生动和美丽。因此，我们人类要和动物们和谐相处。

【我和我的动物朋友】

展示人与动物和谐相处的照片。

说一说：你从这些图片中看到了什么？感受到了什么？

回答：人与自然、与动物和谐共处。

小小分享会：你能和小动物们和谐共处吗？请你说一说你和你的动物朋友之间的故事吧！

电影故事：《忠犬八公》

电影观后感：从这个故事当中，你感受到了什么？

回答：动物是人类的好朋友。

过渡语：动物不仅是人类的好朋友，它们还是人类的好老师。我们一起来看看，他们都是向哪种动物学习的呢？

向动物老师学习：

展示课本图片：提问学生这是向哪种动物学习。

提问：你还知道哪些向动物学习的例子吗？

观看视频。

讨论。

分享。

思考，分享。

思考。

分享。

感悟。

通过观看视频、猜我喜欢的小动物，对动物的种类、外形有所了解和认识。

以老师喜欢的动物引入有的动物对人类有益。并启发学生要与动物和谐共处。

通过图片、我和动物朋友的故事、忠犬八公的故事，感受动物是人类的好朋友，我们要与动物和谐共处，我们还可以向动物学习。

课堂小结

动物是我们的好朋友，各种各样的动物让世界变得更加生动而美丽，我们要与动物和谐共处。

总结提升

板书

可爱的动物第一课时

1、我喜欢的动物

2、我和我的动物朋友

3、向动物老师学习