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面向应用型本科院校商科专业的“一主多元”实践创新型人才培养模式
——以福州地区应用型本科院校为例
摘要:人才培养是高等院校的根本任务,应用型本科高等院校建设以校内课程实践为主、多种方式实践活动为补充的“一主多元”实践创新型人才培养模式,得到大多数学生的认可,能提高学生的参与度与积极性,实现培养符合社会需求的人才培养目标。
关键词:一主多元实践创新型人才培养
The“One?Domination?with?Pluralizatio
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