四年级上册科学课件- 3.7 保护我们的听力教科版 (共21张PPT).pptVIP

东一片,西一片,

隔座山头不见面，

猜不着,你再听我说一遍。

（打一人体器官）;保护听力;;;学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

---爱因斯坦（美国）;;;科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

---华罗庚（中国）

;听听工厂机器的声音;;第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音；;实验：降低和控制噪声;1、有哪些办法可以减小“发声罐”发出的声音？;实验：降低和控制噪声;;;请大家想想，我们自己说话的声音会不会给周围的人带来什么影响呢？

说说你在不同环境（如医院、图书馆、电影院等）里的感受。

;其实，任何事物都是有两面性的，

虽然噪音污染对于我们的生活是有害的。

但是噪音在我们生活中也发挥着有益的作用。

“比如：汽车喇叭声——提醒作用”

你还能说出哪些方面我们是在利用噪声呢？;噪声发电（声电交换器,就可将声能转化为电能）

噪声施肥（有利于肥料吸收和养分传输）

噪声除草有人制造出噪声除草器

噪声可抑制癌细胞的生长德国科学家通过实验发现

利用噪声来制冷目前世界上正在开发一种利用噪声的声振动来制冷技术

利用噪声克敌利用噪音还可以制服顽敌，目前已研制出一种“噪音弹”;我们在电影院或者在会议厅、音乐厅的地方，应该曾经看到过他们的墙壁都有个特点——要么墙壁上是有很多的小孔，要么就是覆盖了一层较厚的柔软的布料，为什么这样做就能降低噪声呢？;谢谢指导