6年级多彩的活动作文600字左右例文1.docVIP

6年级多彩的活动作文600字左右例文

多彩的活动作文

学校的活动总是多样多彩,层出不穷。例如运动会,各种演讲,话剧比赛,同学们摩拳擦掌,踊跃参加。其中,令我感触最深的是学校举行的（篮球）比赛。

五班级时,我有幸被选入校篮球队。经过两年的刻苦训练,我终于迎来了第一次篮球比赛。比赛当天,我心中既紧张又兴奋,这可是锻炼自己的好机会。“滴滴”,大巴车的笛声响起,是别的学校的学生来了!听着老师的指挥,我们赶紧放下球,来到门比赛开始,我们队的大中锋在场中央挣取发球权。有些可惜,对方先发球。看着外来学校的女生,一个个皮肤黝黑,比我们都要高出半个头,我心中有些担心。对方向我防守的区域进攻,失神之际,我不小心使对手过了防守区。对方进了球。“两分!”裁判喊道。我心中充满后悔,要不是因为我,对方怎能这么快突破呢?到我们发球了,我以百米冲刺的速度甩开防守,默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误,拍着球冲向篮筐。球进了!“三分!”队友走过来拍拍我的肩膀：“厉害了,没想到第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟,我在三分线投进了球,真没想到!接下来的比赛像进行拉锯战一般,不相上下。比赛最后半分钟,我们打成了平手。我们的对手一个假动作一个三步上篮投进了球。我也不禁暗暗佩服。最终我方以三分之差输给了对方。有些遗憾,我在心中立下目标,下次比赛一定要取得成绩。

这次比赛,我不仅增涨了（阅历）,更体会到了团队间配合的重要性。这不仅在于篮球,更在于生活中的方方面面。期待着下一次的比赛。

多彩的活动作文

六班级的跳绳比赛我有备而来。因为这是小学期间的最后一次跳绳比赛。

跳绳比赛前,我忐忑不安,生怕比不好。

第一次出场的是小吴同学和小王同学。小吴同学,手脚并用,绳子邮得很快,让人眼花缭乱。小吴同学右脚尖踮起,起跳!然后左脚尖踮起,再把握好次数的同时,把握好速度。

小王同学也不甘示弱,小吴同学,断绳了,小王同学得意洋洋,好像在说：“哈哈,我赢了”。我目不转睛地盯着两位同学,他们跳绳的水平真是旗鼓相当、不相上下。

小吴同学大汗淋漓,汗流浃背,但小吴同学看小王同学也不甘示弱的样子,也坚持了下来。

第二轮便是我和小何同学了。号声一响,我便甩了他十几下。惊得我们班同学愕然无语。过了一会儿,同学们在愕然无语中醒悟,原来只有一两个同学为我加油,随后,接二连三的“奥莉给”响起,这才给了我信心。

我两脚尖同时抬起,两手将绳子向前甩,后脚跟向后提,脚一掂一掂的。

我一点点数着120个,130个,140个,145个,160个。不好,时间剩的不多了。我加快了速度。老师一叫：“时间到――”,我松了一口气,小声念叨着：“跳了168个。”我喜出望外,欣喜若狂。

虽然我脚是酸的,但心是甜的;虽然我手是麻的,但脑子是清醒的;虽然我性子是慢的,但速度是快的;虽然我的成绩是168,但同学们送给我的“奥利给”却比这多……

168是（毕业）前跳绳的乐趣,跳绳是我心灵的乐趣。“奥莉给”才是最重要的,因为“奥莉给”是同学们对我最大的鼓舞。

多彩的活动作文

“嘟——”随着一阵阵庄严而又严肃的哨声,激动人心的长绳比赛早已拉开了序幕。台下观看的观众个个都看得津津有味,聚精会神,时不时还传来几句加油助威声。就在这热火朝天的比赛场面下,让我印象最深刻的就是那位忘乎所以的观众。

他俯下身子,背着双手,身躯慢慢倾斜。他把脖子伸得长长的,两眼滴溜溜地盯着那飞舞的长绳和翻飞的选手。他眉头紧锁,生怕比赛的选手们断掉一个绳,仿佛他自己也置身于比赛当中。他时不时还点一点头,仿佛在说“不错,不错!有赢的希望。”又时不时地猛咽一口口水,仿佛在暗自为比赛的选手捏一把冷汗。正当他看得正津津有味的时候,突然,一位同学挡住了他的视线,他抬起左脚,又挪了挪右脚,接着,他赶忙调动了自己的方位,抬起头来,害怕错过一丝一毫精彩的画面。

突然,一位同学被那难缠的绳子缠住了双脚,瞬间,那位同学神色有些紧张,突然,只见他一个虎跳,功夫不负有心人,他成功了!那位观众的眉头也终于舒展开了,他咽了口唾沫,身子又往前倾了倾。

“哎呀!”那平静而又“和平”的比赛,就这样被打破了,那位观众的双眼又瞪得大大的,眉头又紧紧的锁着,原来又有一位同学被绳子困住了双脚,但是很显然,他并没有前面那位同学幸运,他直接被绊倒在地上了!那位观众攥紧拳头,双腿不