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2024年黑龙江哈九中高一上期期中考试作文“持续学习”导写、题目、素材及范文
【原题呈现】
四、写作(60分)
24.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一晋平公问于师旷日:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷日:“何不炳烛乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公日:“善裁!”
?材料二马克思曾说过:“任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。”
?以上材料对你有什么启示?请写一篇文章,表达你的感悟和思考。
?要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
?这是一则多材料作文题目,从单元学习任务迁移而来。
????首先,分析材料一。晋平公年已七十却仍有学习的想法,师旷以炳烛之喻说明晚年学习也有益处,这突出了学习不受年龄限制这一观点。年少、壮年、老年都有各自学习的价值,关键在于要有学习的行动和决心,学习能在人生的不同阶段照亮前行之路。
???其次,看材料二。马克思强调自己越是读书越感到不满足,深知自己知识这体现出知识的无限性以及求知者应有的永不满足、持续学习的态度。
???综合两则材料,核心启示在于强调学习的重要性和持续性。无论处于人生何种阶段,都不应停止学习,且要始终保持对知识的渴望和追求。在写作时,可以围绕学习的价值贯穿人生始终、学习应永不自满等角度展开,可结合个人在学习过程中的体验、古今中外持续学习的事例等进行论证。
【参考题目】
《吾生也有涯,而知也无涯》
《活到老,学到老》
《终身学习点亮多彩人生》
《苟日新,日日新,又日新》
《树立终身学习理念,描绘斑斓多彩人生》
【名句素材】
1.学知不足,业精于勤。——韩愈
2.学习,永远不晚。——高尔基
3.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
4.重复是学习之母。——狄慈根
5.求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
6.学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
7.好好学习,天天向上。——毛泽东
8.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
9.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
10.时过然后学,则勤苦而难成。——《学记》
【人物素材】
01达芬奇
【应用示例】
“非精不能明其理,非博不能至于约。”精专与博学并不那么矛盾,它们应该是相辅相成的。达芬奇是文艺复兴时期所有伟大艺术家中涉猎面最广的一位,他不仅是画家,制图家,发明家,解剖学家,还是音乐家和哲学家。其最大的成就是绘画,他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品,体现了他精湛的艺术造诣。
他博闻强识,可谓几个世纪来罕见的全才,绘画,解剖学,光学,几何,建筑,机械设计……几乎无所不能,可谓一生硕果累累,而也正因为广博的学识给了他在绘画领域更多的灵感与技巧。?“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”广博与精专相统一才能成就非凡的人生。
【适用主题】学习、广博精专
02朱自清
【应用示例】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”朱自清是中国现代著名散文家、诗人和学者。他一生笔耕不辍,写出了许多脍炙人口的佳作。然而,在他的名篇《荷塘月色》发表之后,曾经有人写信质疑——认为蝉在夜晚是不叫的。
朱自清非常重视读者的来信,在他认真观察考证后,发现月夜的确有蝉鸣,于是特意撰文对此进行答复。不仅如此,作为一位老师,他治学严谨,精益求精,对没有验证的事情绝不轻易下定论,且愿意接受外界的质疑,勇于承认不足。正是这样求真务实的态度,才能使他避免陷入刻板思维、保持清醒的头脑。
【适用主题】求真务实、严谨认真、实践出真知
03蔡元培
【应用示例】
“思想自由,兼容并包”这是蔡元培的一贯主张。蔡元培在北大除积弊、废旧制、开新风,秉持开放的学术精神,这这种精神的影响下,即使是在动荡不安的岁月里,北大犹如不染尘俗的象牙塔。
为学生提供了一方汲取知识、抚慰心灵的净土。蔡元培以他的师者风范和广博胸襟气度,潜移默化地熏陶着北大学子,让民主、自由、平等的精神在北大以燎原之势迅速壮大,为新文化运动、五四运动的到来积蓄了力量。
纵观现今,我们在学习的领域,仍要坚持这种多元、包容、开放的态度,才能在时代的洪流中始终保持前进的姿态。
【适用主题】开放包容、多元文化、民族觉醒
04钱伟长
【应用示例】
“学而不已,阖棺乃止。”钱伟长是中国科学院院士,物理学、力学、应用数学家。他认为,只有不断地学习,才不会老化,才能跟上时代的步伐。
他说:“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,现在也搞计算机了。”90多岁高龄时
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