2024-2025学年广东省深圳市宝安区多校九年级（上）期中语文试卷.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2024-2025学年广东省深圳市宝安区多校九年级（上）期中语文试卷

一、积累运用。【追光?自强】

1．（12分）光，是无坚不摧的力量，是自强不息的信念。学校即将开展“寻找身边的追光者”主题活动，请你参与并完成下面的任务。

“寻找身边的追光者”活动方案

活动主题

自强之路——追光者的奋进篇章

活动时间

11月8日下午2：00

活动目的

培养坚韧不拔的自强精神，鼓励成为积极向上的追光者

活动地点

多功能厅

活动流程

①邀请并采访奥运冠军全红婵；

②召开班级“做自强不息的追光者”演讲比赛；

③制作推文，续写小诗《追光者》。

学校广播站将为本次活动撰写文案，请你协助完成以下任务。

在璀璨的跳水星空下，全红婵宛若优雅的追光者，她以轻盈的身姿绘出追逐梦想的①（jiǎnyǐnɡ）。从湛江的朴实土地起步，她用一次次飞跃和完美落水编织自己的星辰大海。【甲】家庭的艰辛未遮蔽她眼中的星光，反而如磨刀石一般，淬炼出她不屈的意志。在东京奥运会上，她一跃成名，成为中国跳水的新星。全红婵的旅程，如同②（límínɡ）前的第一缕曙光，照亮了每一个追梦者的心房，她的故事告诉我们：在生命的长河中，【乙】只要心中有光，就能成为那名无畏的追光者，穿越风雨，抵达梦想的彼岸。她的努力与成就相得益彰，激励着更多的人勇往直前。

（1）请你根据拼音，写出正确的汉字。

①jiǎnyǐnɡ

②límínɡ

（2）下列选项正确的一项是

A.【甲】句运用了拟人的修辞手法，突出全红婵成名之路背后的艰辛和意志的坚强。

B.文段中“追逐梦想”“穿越风雨”“星辰大海”都是动宾短语。

C.【乙】句是表假设关系的复句。

D.加点词“相得益彰”在此处运用恰当。

（3）如果你作为校广播站小记者去采访全红婵，你打算问她什么样的问题呢？请认真填写采访提纲，注意采访目的、采访问题之间的关联性。

时间

11月8日

地点

多功能厅

采访对象

全红婵

采访目的

①

采访方式

深度访谈、照片拍摄

采访器材

纸、笔、照相机

采访问题

问题1：全红婵姐姐你好，请问你在练习跳水时遇到过什么困难吗？

问题2：②

（4）在了解全红婵的奥运追光之路后，班级将举行“做自强不息的追光者”主题演讲比赛，请你作为主持人，为本次演讲比赛撰写开场白。（不超过80字）

（5）活动结束后，宣传部在制作推文的时候撰写了一首小诗，请你根据前两节，续写第三节。

追光者

晨光洒满大地，

唤醒沉睡的山川，

梦想在呼唤。

灯光温暖小屋，

照亮前行的路途，

希望在心中。

【追光?信念】

2．（12分）追逐光亮，可以从先贤身上汲取精神力量。请根据提示，来一场古诗文的“追光之旅。

追光之旅

提示

对应诗文句子

出处

失去光

国家衰败

危机四伏

①，山雨欲来风满楼。

许浑《咸阳城东楼》

失意贬谪

郁郁悲愤

②，万古惟留楚客悲。

贾谊《长沙过贾谊宅》

因言获罪

遭贬蛮荒

一封朝奏九重天，③。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

相信光

冲破阻碍

实现抱负

④，直挂云帆济沧海。

李白《行路难》

豁达乐观

领悟哲理

⑤，⑥。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

美好祝愿

积极乐观

但愿人长久，⑦。

苏轼《水调歌头》

比喻双关

忠贞爱情

春蚕到死丝方尽，⑧。

李商隐《无题》

成为光

仁者风骨

忧国忧民

其必曰“⑨，⑩乎！”

范仲淹《岳阳楼记》

?“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，请从写作手法的角度分析李白是如何从先贤身上汲取力量的。

二、阅读。

3．（13分）阅读下文，完成问题。

（甲）醉翁亭记

欧阳修

??至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

??已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）武昌九曲亭记（节选）①

苏辙

??子瞻②迁于齐安，庐于江上。

??江之南武昌诸山，中有浮图精舍③，依山临壑，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，子瞻