高中政治12.1 发散思维与聚合思维的方法 同步练习- 2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docVIP

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第十二课创新思维要多路探索

第一框发散思维与聚合思维的方法

随堂练习

1.为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用,人们常常需要运用发散思维。关于发散思维,下列正确的说法有()

①发散思维也叫辐射思维、求异思维②发散思维是一种收敛性的思维方法③发散思维是从不同的角度和方向来思考问题④发散思维能够寻求解决问题的多样性答案

A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④

2.对头脑风暴法的认识正确的是 ()

①它是一种集思广益的群体思维发散技法②它以会议的形式开展,要求有人主持会议③它在会议进入自由畅想阶段,应该尽早地评判他人的设想④它的会议原则是“延迟评判”和“以量求质”

A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④

3.下图反映的内容有 ()

①发散思维在思维方向上的特点②聚合思维在思维方向上的特点③让人们的注意力直接对准所思考的目标④集中信息,寻找联系,揭示共同点,把握规律性

A.①③④ B.②③④C.②③ D.②④

4.事例一尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”。

事例二医生引入微爆破技术消除肾结石。

事例三将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜。

事例四在两块玻璃之间加入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。

上述事例中发散思维的技法是什么?要怎样运用这一技法?

课后巩固

1.发散思维有利于 ()

①在众多零散的知识之间建立起内在联系②促进思维创新,提升思维品质③寻求解决问题的最优方案④寻求解决问题的多样性答案

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

2.下列对检核表法的认识正确的是 ()

①借用——引入其他领域成功的办法解决某个问题②调整——把这一事物与其他事物组合起来怎么样③组合——调整顺序、速度、程序会怎么样④扩大——现有事物能否另外加些什么

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.某农场运用生物技术,把杂草、生活垃圾变成有机肥料施在农田,用来生产粮食、蔬菜;粮食、蔬菜的一部分用来养羊,羊粪与杂草混合,加工成牛饲料;再把牛粪与杂草混合制成高效农肥,经处理后回施到水田,成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放,避免了环境污染,土地又能够重复耕种,解决了土地贫瘠的问题。材料中良性生态循环农场的建立运用的思维方法是 ()

A.迁移 B.想象

C.发散思维 D.聚合思维

4.1960年,英国某农场主为节约开支,购进一批发霉花生喂养农场的鸡和鸭,结果这批鸡和鸭大都得癌症死了。1963年,澳大利亚又有人用霉花生喂养大白鼠、鱼、雪貂等动物,结果被喂养的动物也大都患癌死了。研究人员从收集到的这些资料中得出一个结论:在不同地区,被喂食霉花生的不同种类的动物都患了癌症,因此霉花生是致癌物。后来又经过化验研究发现:霉花生内含有黄曲霉素,而黄曲霉素正是致癌物质。上述事例体现的思维方法()

①把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中②用于寻求解决问题的多样性答案③着眼于发现认识对象的共性④对所要解决的问题提供众多新设想

5.随着社会主义民主政治的发展,各种各样的听证会应运而生,如火车票价听证会、水价听证会、电价听证会、公园拆迁听证会等。从发散思维的角度看,听证会运用了 ()

A.列举法 B.检核表法

C.信息交合法 D.头脑风暴法

6.美国人沃森和英国人克里克提出遗传物质自我复制的假说来描述脱氧核糖核酸(DNA)的行为……他们将前人的多条研究思路进行聚合,将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合,终于揭开了DNA的奥秘。这说明 ()

A.他们采用发散思维的列表法来揭示DNA的奥秘

B.沃森和克里克采用的是聚合思维的方法

C.DNA奥秘的揭示完全是个人主观努力的结果

D.在思维方向上,两人采用聚合思维与发散思维相结合的方法

7.有人运用信息交合法从众多的思维角度思考曲别针的用途,如用曲别针做数学符号进行运算;作为音符创作乐曲;与硫酸反应生成氢气作燃料;磁化后成指南针;作为铁元素以不同比例与几十种金属元素分别发生化学反应生成千万种化合物……用途几乎接近无穷。

(1)人们为什么要运用发散思维?

(2)结合材料说明信息交合法的特点和作用。

8.随着经济的发展,城市道路交通拥