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教师辅导讲义
课题三年级下Module3Unit1同步知识巩
教学目的根据教材内容,梳理本单元词汇、句型和语法知识,通过综合训练,提高能力。
教学内容
Canyoumakeahouse
withsomeshapes?
小朋友,想一想,看看用那些形状的图形可以来组成这些小房子呢?
Unit1Shapes
I.Words单词
1.circle名词圆形
[例句]Ihaveacircle.Itsbrown.我有一个圆形。它是棕色的。
Ihaveayellowcircle.我有一个黄色的圆形。
2.square名词正方形
[例句]Mycakeisasquare.我的蛋糕是一个正方形。
-Whatshapeisyourpencilsharpener?你的卷笔刀是什么形状的?
-It’sasquare.它是正方形的。
3.triangle名词三角形
[例句]-Whatdoyouhave?你有什么?
-Ihaveabigtriangle.Look!我有一个大三角形。看!
Thebiscuitisatriangle.这块饼干是一个三角形。
4.star名词五角星形
[例句]Ihavetwostars.我有两个五角星形。
-Lookatthepicture.Howmanystars?看这幅图片。有多少个五角星形?
-Eightstars.八个五角星形。
[知识拓展]star作名词时,还有“星星”的意思。
[例句]Therearemanystarsinthesky.天上有很多星星。
5.rectangle名词长方形
[例句]Thebookisarectangle.这本书是一个长方形。
Ineedsomerectangles.我需要一些长方形;
6.house名词房子
[辨析]home和house的区别:home着重指家庭;house则着重指房子。
[例句]Allofusareathome.我们都在家。
Myhouseisverybeautiful.我家的房子很漂亮。
II.Sentences句子
1.Ihavesomeshapes.我有一些图形。
在此句中have意为“有”,与havegot的意思相同。
[例句]Haveyougotabrother?你有兄弟吗?
Ihaveasister.我有一个姐姐。
have的用法
(1)有,拥有
have的基本意思是“有,拥有”,它表示一种所属关系,强调的是“某人有某物,即某物归某人所有”。其主语
往往是人,有时也可以是物。如:Ihavearuler/Aclockhastwohands.
(2)吃,喝
上面两幅图中have分别是“吃、喝”的意思。我们还可以这样说:Eatsomecakes.或Drinksomejuice.
在英语中have还有一些其他的含义,我们以后还会学到它的其他用法。
2.Whatshapeisit?它是什么形状的?
这是一个特殊疑问句,用来询问“某个物品是什么形状的?”,其中“shape”意为“形状”。例如:
-Whatshapeisyourbook?你的书是什么形状的?
-Itsarectangle.它是一个长方形。
3.-Hereyouare.给你。
-Thankyou.谢谢你。
当要表达给别人东西时,可以用“Hereyou
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