2024年护理教师资格考试教案.doc

试讲教案

讲課時间

第周第节

課次

讲課方式

（請打√）

理论課□讨论課□试验課□习題課□其他□

課時

安排

40分钟

讲課題目（教学章、节或主題）：

第3章第3节协助病人翻身的注意事项

教学目的、规定（分掌握、熟悉、理解三个阶段）：

知识目的：掌握协助病人翻身的注意事项

能力目的：培养学生观测、分析和总結能力

情感目的：培养学生关怀、爱惜、体贴病人的精神

教学重点及难点：

教学重点：协助病人翻身的注意事项

教学难点：对特殊病人翻身的注意事项

教学基本内容

复习旧課：提问：怎样安全、对的地為带有多种导管的病人翻身？(2min)

引入新課：不对的翻身的危害性，轻则增長病人痛苦，重则导致呼吸骤停而死亡，引起学生重视。(3min)

新課内容：1.根据病情及皮肤受压状况，确定翻身间隔時间和次数，做好翻身记录卡、床旁交班。(4min)

对的翻身,注意节力原则：不可拖拉，防皮肤擦伤；两人协助時，动作协调一致，用力平稳。(3min)

导管的对的处理：带有多种导管的患者，翻身前应妥善安顿，翻身后应检查有无脱落、扭曲、移位、受压等，保持导管畅通。(3min)

特殊病人(10min)（重点、难点）

注意翻身安全(5min)

内容小結：結合課堂目的进行課堂小結：协助病人翻身的注意事项是什么？教师以錯误的方式协助病人翻身，請学生指正。

板书提纲：协助病人翻身的注意事项

一、四、特殊病人翻身

二、1

1...2

2...3

三、4

五、注意翻身安全

作业、讨论題、思索題：

特殊病人翻身的注意事项有哪些？

试讲教案

讲課時间

第周第节

課次

讲課方式

（請打√）

理论課□讨论課□试验課□习題課□其他□

課時

安排

40分钟

讲課題目（教学章、节或主題）：

第2章第1节医院内感染的重要原因

教学目的、规定（分掌握、熟悉、理解三个阶段）：

知识目的：理解医院内感染的重要原因

能力目的：培养学生观测、分析和总結能力

情感目的：培养学生关怀、爱惜、体贴病人的精神

教学重点及难点：

教学重点：医院内感染的重要原因

教学难点：医院内感染的主观原因

教学基本内容

复习旧課：提问：有关医院内感染的定义和分类的知识点，答案中重要的一点是包括了医院感染的客观原因：环境污染(3min)

引入新課：提问：从主客观两大方面想一想尚有哪些原因会引起医院内感染？為新課内容做好铺垫。简述医院感染对患者的危害性，轻则增長病人痛苦，重则引起败血症，导致死亡，从而引起学生重视，从而导入新課内容。(3min)

新課内容：一、主观原因（7min)（难点）

客观原因（18min)（重点）

介入性诊断手段的增多（4min)

使用免疫克制剂（2min)

大量抗生素的开发和普及。（3min)

易感患者增多（3min)

环境污染严重（3min）

对探视者未进行必要的限制（3min)

内容小結：結合課堂目的进行課堂小結。角色饰演，从主观上强化学生医院内感染防护意识。板书提纲：医院内感染的重要原因

一、主观原因

二、客观原因

1...

2...

3...

4...

5...

6...

作业、讨论題、思索題：

課后习題：同步指导练习題

试讲教案

讲課時间

第周第节

課次

讲課方式

（請打√）

理论課□讨论課□试验課□习題課□其他□

課時

安排

40分钟

讲課題目（教学章、节或主題）：

第2章第2节物理消毒灭菌措施、合用范围及注意事项

教学目的、规定（分掌握、熟悉、理解三个阶段）：

知识目的：掌握医院常用物理消毒灭菌措施、合用范围及注意事项

能力目的：培养学生观测、分析和总結能力

情感目的：培养学生关怀、爱惜、体贴病人的精神

教学重点及难点：

教学重点：煮沸、紫外线消毒、高温高压蒸汽灭菌措施及注意事项

教学难点：物理消毒灭菌時，能按注意事项规定进行实际操作

教学基本内容

复习旧課：何谓清洁、消毒、灭菌？清洁、消毒、灭菌的作用是什么？考核学生对知识点的掌握程度。答案之中重要一点就是“物理消毒灭菌法”。提出问題：請举出生活中物理消毒灭菌法的例子。(2min)

引入新課：提问：例举实例思索哪些属于消毒？哪些属于灭菌法？多种消毒灭菌法合适