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第九课理解质量互变
第二框把握适度原则
[知识清单]
一、适度的含义
1.事物质与量的统一体现在“度”中
(1)度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。
(2)在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。
(3)当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。
(4)任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。
2.区分量变与质变的根本标志
(1)事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围,这是区分量变与质变的根本标志。
(2)在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会破裂。
(3)这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。
二、掌握适度原则
1.适度原则
(1)目的:为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。
(2)含义:从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”,而不是“失当”。
(3)要求:适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误。遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。
2.促成质变
(1)目的:要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促进事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该物转化为他物。
(2)要求:量变已达到一定程度时,我们要积极促成事物的质变,使其达到我们所期望的存在状态。
[体系构建]
[要点提炼]
一个含义:适度的含义。
一个标志:分量变与质变的根本标志。
一个原则:适度原则。
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