七年级第二学期语文阅读活动计划.docVIP

西宁七中东校2010—2011学年度七年级第二学期语文阅读课活动计划

为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,我们特别推出了“读美文拓视野与爱尚阅读”活动。新课标也提倡让学生在中学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香,做一个有修养的人,不仅是时代的需要,也是为学生的一生着想,为学生的生命奠基！

一.活动时间:2011年3月至2011年7月第二周——第十九周

二.阅读主题:读美文拓视野品经典广博览

三.主管领导:李永隆王海平

四.具体负责人:余承香、李彬。七年级各班语文教师。

五.阅读活动目的及意义

1.为学生发展服务,培养良好的阅读习惯,掌握终身受益的学习方法。

2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性,强调课内与课外的有机结合。

3.通过阅读活动,使学生养成良好的阅读习惯,并从阅读中不断提高文化素养,真正认识到书是人类进步的阶梯,要与书为友,以读书促成长,达到提升修养,拓展人生,丰富生活,愉悦身心的目的。

六.阅读目标：

用普通话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受；养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。

七.阅读活动过程

（一）发起阶段

1.开学第二周,组织“读美文拓视野品经典广博览”主题讨论会,倡导学生与书为伴。

2.每月七年级各班轮流去精品教室观看优秀文学影片。并写出观后感。一学期观看二部影片。

（二）实施阶段

1.主要利用每周1节的语文阅读课开展。教师做好读书方法指导工作,讲明读书要求。

2.继续开展钢笔字书写比赛,并评选出优秀作品予以展览。

3.要求学生每节阅读课撰写阅读笔记。笔记内容主要以摘抄、感想、赏析和读后感为主,字数不限。

4、推荐好书,师生共读。

语文老师推荐适合本班学生阅读的好书,利用单周的阅读课时间师生共读。可以结合金榜学案自带的美文,以及金榜学案附赠的爱尚阅读手册相结合指导阅读,并积极撰写读后感。

八.活动内容及具体时间安排：：

周次

活动安排

负责老师

第2周

组织“读美文拓视野品经典广博览”主题讨论会,倡导学生与书为伴。并向学生推荐一些本学期阅读书目。

李彬

第3周

星期一七年级（3）班、星期二七年级（8）、（9）班、星期三七年级（2）、（4）班、星期四七年级（5）、（6）班在精品教室观看《放飞的心灵》,其余各班组织学生阅读《母亲的童年趣事》与《父亲的树》

李彬

第4周

七年级（2）班、（9）班在精品教室观看《放飞的心灵》,其余各班组织学生阅读《玫瑰树根》与《守候着的日日夜夜》。

李彬

第5周

七年级（4）班、（9）班在精品教室观看影片《城南旧事》,其余各班组织学生阅读《袁隆平的“寻梦园”》与《贝多芬与月光曲》。

李彬

第6周

七年级（5）班、（8）班在精品教室观看影片《城南旧事》,其余各班组织学生阅读《怀念鲁迅》与《故园春》。

李彬

第7周

七年级（3）班在精品教室观看影片《城南旧事》,其余各班组织学生阅读《敲鼓的两种方式》与《美术的力量》。

李彬

第8周）

指定5首诗歌,开展钢笔字书写比赛活动,设置一、二、三等奖。优秀钢笔字予以展示。

李彬

第9周

七年级（1）班、（7）班在精品教室观看影片《花木兰》,其余各班组织学生阅读《最后的别姬》与《最后的跋涉—斯科特海军上校日记片断》

李彬

第10周

五一放假

李彬

第11周

期中考试

李彬

第12周

七年级（2）班、（6）班在精品教室观看影片《花木兰》,其余各班组织学生阅读《库木塔格沙漠随想》与《一次难忘的远征》。

李彬

第13周

七年级（4）班、（9）班在精品教室观看影片《花木兰》,其余各班组织学生阅读《假如我是飞行员》与《猫》。

李彬

第14周

七年级（5）班、（8）班在精品教室观看影片《花木兰》,其余各班组织学生阅读《鹤群翔空》与《巩乃斯的马》。

李彬

第15周

七年级（3）班在精品教室观看影片《花木兰》,其余各班组织学生阅读《爱尚阅读——亲情类时尚美文》。

李彬

第16周

各班组织学生阅读《爱尚阅读——励志类时尚美文》。

李彬

第17周

各班组织学生阅读《爱尚阅读——人生类时尚美文》。

李彬

第18周

各班组织学生阅读《爱尚阅读——自然类时尚美文》。

李彬

第19周

各班结合一学期的读书情况评选读书之星,每班评选6名,分设一、二、三等奖给予表彰鼓励。

李彬

四、阅读推荐内容

必读书目与欣赏影片: