学校德育工作管理制度范文(3篇) .pdfVIP

学校德育工作管理制度范文

一、引言

本制度是为了加强学校德育工作的管理，促进学生全面发展和德

育目标的实现。通过建立科学详细的德育管理制度，落实德育工作责

任制，确保德育工作的有效进行，培养学生良好的品行和品质。

二、德育工作机构

1.德育工作领导小组

德育工作领导小组由校长担任组长，分管德育工作的副校长担任

副组长，各年级德育主任、班主任等作为成员，负责德育工作的规

划、组织、协调和评估。

2.德育工作部门

学校设立德育工作部门，由专职的德育主任负责，协助领导小组

进行日常工作的具体实施，组织德育活动、开展德育培训等。

三、德育工作目标与任务

1.德育工作目标

（1）培养学生正确的价值观和人生观，使其具备良好的道德品质

和行为习惯。

（2）促进学生自主发展，培养全面素质。

（3）普及法律和法治教育，增强学生法律意识和法治观念。

（4）弘扬国家和社会的优秀传统文化，培养学生的文化自信。

2.德育工作任务

（1）开展德育教育课程和主题活动，引导学生树立正确的价值观

和品德观。

第1页共7页

（2）设立德育导航课程，帮助学生规划职业和生涯发展，促进其

自主成长。

（3）组织德育实践活动，培养学生的实践能力和责任意识。

（4）开展德育指导和辅导，关注学生的心理健康和个性发展。

四、德育工作流程与措施

1.德育工作规划制定与评估

（1）制定每学年的德育工作规划，明确各年级和各班级的德育目

标和具体措施。

（2）定期对德育工作进行评估，调查学生的道德品质和行为，总

结经验，完善工作措施。

2.德育工作组织与指导

（1）组织专题讲座、德育讲坛等活动，邀请专家学者为学生进行

德育教育。

（2）设立德育督导小组，对各年级和班级的德育工作进行督导和

指导，提出改进意见。

3.德育工作考核与奖惩

（1）建立学生德育档案，定期对学生的德育表现进行评估和记

录。

（2）根据学生的德育表现，设立奖励与处罚制度，激励学生积极

参与德育活动。

五、德育活动与实践

1.德育主题月活动

每学年开展一次德育主题月活动，设置德育教育课程、主题征文

比赛、道德模范讲座等活动，营造浓厚的德育氛围。

第2页共7页

2.德育实践活动

组织学生参加社会实践、志愿者服务等德育实践活动，培养学生

实践能力和社会责任感。

3.德育教育课程

开设德育教育课程，引导学生学习道德伦理、法律法规等相关知

识，培养学生正确的价值观和行为规范。

六、德育师资培养与发展

1.德育师资培养

学校定期组织德育师资培训，提高教师的德育教育水平和专业素

养。

2.德育师资评价与激励

对德育工作突出贡献的教师进行评选表彰，并向其提供相关的激

励政策。

七、德育工作宣传与评估

1.德育工作宣传

学校定期发布德育工作通讯，宣传学生的优秀道德行为和模范事

迹，激励全校师生关注德育工作。

2.德育工作评估

定期对德育工作进行评估和检查，通过问卷调查、座谈会等方式

了解学生对德育工作的满意度，并根据评估结果进行工作改进。

八、附则

1.本制度从颁布之日起执行，如有需要修改，须经德育工作领导

小组讨论审定。

2.本制度解释权归学校德育工作领导小组所有。

第3页共7页

以上是本学校的德育工作管理制度范本，通过建立科学详细的德

育管理制度，我们将更好地落实德育工作责任制，培养学生良好的品

行和品质。我们将积极宣传、实施与评估德育工作，使学生全面发

展，成为有德有才的栋梁之材。

学校德育工作管理制度范文（2）

是指对学校德育工作进行规范、管理和运行的制度