班主任工作室章程.docx

班主任工作室章程

一、工作室的定位及目标

1、定位

班主任工作室作为我校教育教学改革的前沿阵地，旨在提升班主任的专业素质，加强班主任队伍建设，推动教育教学质量的持续提升。工作室将聚焦名班主任的培养与发展，充分发挥其示范引领作用，促进班主任团队整体水平提高。

2、目标

（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员需实现个人提升，确保工作室初步建成并发挥作用，为我校提供优质服务。通过专业学习、实践探索和经验交流，提高名班主任的教育教学能力、班级管理能力和科研能力。

（2）建立并逐步完善一整套管理培育机制，包括选拔与培养、评价与激励、交流与合作等方面，为班主任提供系统化、专业化的成长路径。

3、