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学校关爱留守儿童工作计划模板
一、注重强化建档立卡、推进精准管理
规范留守儿童工作机制。规范我市在校(园)留守儿童档案建设,
____年底,全市排查出义务教育阶段留守儿童____人,____年排查出
义务教育阶段留守儿童____人,____年排查出的义务教育阶段留守儿
童____人,全部按一人一卡、一户一策的要求建档并开展关爱服务工
作。
____年____月,根据省关于关爱留守儿童紧急电视电话会议精
神,进一步规范一人一卡一策的留守儿童排查建档工作,并对学校教
师开展留守儿童关爱服务工作提出了具体要求。____年____月全市排
查出在校(园)留守儿童____人,其中义务教育阶段留守儿童____人,全
部按要求建档。
设立留守儿童关爱专项资金。为____市委、市政府教育惠民行
动、社会关爱行动、家庭温情行动,从____年起,我市市县两级财政
通过压缩行政事业单位公用经费的____%,设立留守儿童关爱专项资
金。____年____万元,____年6045万元,____年____万元,三年共计
____万元。
该资金的安排使用主要是解决我市留守儿童存在的困难和问题,
一是通过发放现金、物资等救助形式,解决贫困留守儿童生活困难问
题,如直接发放贫困留守儿童救助金,购置衣服、被子、学习用具发
放给留守儿童等;二是通过改善学习环境,解决留守儿童辍学问题,如
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改善农村中小学办学条件、购置教学设备、建设留守儿童之家等;三是
通过改善学生生活条件,解决留守儿童生活问题,如学生宿舍建设、
食堂建设等。
二、注重强化控辍保学、积极创建平安校园
制定并全面落实控辍保学五项制度,实行双线目标管理。对控辍
保学工作实行层层目标任务分解和落实,明确规定县(区)长、教育局
长、乡(镇)长、村委会(居委会)主任、校长、家长、班主任和教师的控
辍保学职责。重点抓好义务教育阶段留守儿童、初中二年级以上学困
生、进城务工人员随迁子女、厌学学生等的管控工作,减少辍学。同
时成立重点工作督查组,定期不定期对控辍保学等重点工作进行督
查,半年对各县(区)、各乡(镇)义务教育阶段辍学率的情况进行全市通
报,对辍学率超标的县(区)、乡(镇)限期整改。通过持续开展控辍保学
工作,小学辍学率从____年的____%下降到____年的____%,初中辍学
率从____年的____%下降到____年的____%。
建立完善校园安全及周边治安综合治理常态机制。____年以来建
设学校警务室____个、治安岗亭____个,配备学校安保人员____人、
法制副校长____名、法制辅导员____名,在1030所学校安装视频监
控。建立完善学校安全管理制度、突发事件应急预案,编印《毕节市
学生意外伤害案例分析暨预防手册》,认真落实校园安全隐患排查、
整改,建立健全学生安全管理制度,确保校园设施设备等教育教学、
生活场地设施设备等安全;加强校园及周边治安综合治理力度,加强安
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保人员巡逻巡查,坚决打击涉及校园和学生的违法行为,强化学生安
全常识教育和安全演练,加强管制刀具等危险物品的排查收缴力度,
禁止学生携带危险物品进入校园,创建平安校园。近两年来,校方责
任事故起数和人数连续两年实现双降目标。
三、注重强化齐抓共管、推动服务关爱工作
加强寄宿制学校建设。____年以来,我市大力推进寄宿制学校建
设,新建学生宿舍建筑面积____余万平方米,有903所学校新建了学
生宿舍,可解决____万学生住宿问题。同时加强寄宿学校管理,优先
保障在校留守儿童住校,贫困寄宿生生活补助优先享受,让他们居住
有保障,吃饭有着落。
积极开展留守儿童之家建设工作。目前,全市已建设留守儿童之
家____个,其中按照省、市五有五全标准建设的标准化留守儿童之家
____个,为开展留守儿童关爱服务活动创造了条件。同时开通了亲情
电话____多部、视频聊天室____个,为留守儿童与父母亲情沟通搭建
了平台。
强化心理健康师资队伍建设。目前,我市配备了专兼职心理健康
教育教师____名,覆盖中小学527所。____年暑假,拟培训中小学心
理健康教育专兼职教师____余人,实现每个学校均有心理健康教育兼
职教师,对有心理障碍的学生进行疏导。
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