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移多补少问题

【典型例题】

一、已知两份不等的物品,求怎样移动才可以使两份物品一样多

1.有两行圆片,第一行有9个,第二行有5个。要使两行的圆片同样多,应从第一行拿几个到第二行?

2.有两行红花,第一行有8朵,第二行有l4朵。要使两行花的朵数同样多,应从第二行拿几朵到第一行

3.有什么办法使两行的苹果数相等?

4.左边有6个气球,右边有8个气球,要让两边的气球个数相等,应从右边拿几个到左边?

5.男孩有5个香蕉,女孩有9个香蕉,女孩再给男孩几个,他们俩就一样多了?

6.小猴子有8个桔子,小松鼠有2个桔子,小猴子再给小松鼠几个,他们的桔子就一样多了?

小结:先求相差几个,在将相差的几个平均分成两份,其中一份就是需要移动的物品

二、已知一份物品的个数和移动几个可以使两份物品一样多,求另外一份物品?

1.第一行:

第二行:___________________________

从第一行移3朵到第二行,两行的就同样多.第二行应画()朵.

2.第一行:

第二行:______________________

第二行移2个到第一行,两行的就同样多.第二行应画()个.

3.从第二行里拿2颗桃子放到第一行,这时第二行比第一行少l颗,第二行有多少颗桃子?

第一行:

第二行:

4.从第二行拿3个

到第一行,这时第二行的

还比第一行多2个,第二行有多少个

?

第一行:

第二行:

5.第一行有4个圆片,第二行在给第一行2个圆片就可以使两行一样多了,求第二行有几个圆片?

6.女孩有3个苹果,男孩再给女孩2个苹果,他们就一样多了,求男孩有几个苹果?

7.小军有4块糖,小芳再给小军三块,他们的糖就同样多了,小芳有几块糖呢?

8小鸟捉了10条虫子,若是给大鸟2条虫子,他们就一样多了,求大鸟抓了几只虫子?

小结:移动个数的2倍就是相差的个数,求多的一份就用加法,求少的一份就用减法

三、已知两份物品相差的个数,求怎样移动才能使两份物品一样多?

1.两只小兔采蘑菇,白兔比灰兔多采了8个蘑菇,白兔送给灰兔几个蘑菇后,两只兔子采的蘑菇就同样多了?

2.欣欣比红红多l0个红桃,欣欣送给了红红2个后,欣欣还比红红多几个?

3.小兰比小力多了4本书,小兰给小力几本书,他们的书才一样多?

4.红红的苹果比丽丽的多8个,红红给丽丽几个后,她俩的苹果就同样多了呢?

小结:将相差的个数平均分成两份,其中的一份就是需要移动的物品个数

四、求两数相差多少已知移动几个可以使两份物品一样多,求两份物品相差个数。

1.兔哥哥再给兔弟弟两个萝卜,他们俩的萝卜就一样多了,小朋友们,你知道兔哥哥原来比兔弟弟多几个萝卜吗?

小结:移动个数的2倍便是相差的个数。

表示的数大,还是表示的数大?两数相差多少?

+4=-4,表示的数大还是表示的数大?两数相差多少?

【能力训练】

1.要使第二行的三角形个数比第一行多1个,应该从第一行拿几个到第二行?

△△△△△△

△△△

2.两只猴子比赛摘桃,黄猴摘了18个,蓝猴摘了12个,有什么办法,可以使两堆桃子的个数同样多呢?

3.第一行摆

第二行摆____________________________

从第二行移2片叶子到第一行,两行叶子的片数相等,第二行应摆几片叶子?

4.第一行摆:____________________________

第二行摆:□□□□□□□

从第一行移3个□到第二行,两行的□就同样多,第一行应摆几个□?

5.小白兔有10个萝卜,它给了小灰兔3个萝卜后,它俩的萝卜就一样多,小灰兔原来有多少个萝卜?

6.方方有40张画片,欣欣有30张画片,方方给欣欣多少张画片后,两人的画片的张数就同样多了?

7.

66

一3=+3,表示的数大还是表示的数

大?两数相差多少?你是怎样想的?

两类主要题型

一、移动之后两者(或者三者)一样多

移动的×2=相差的(就是要把多出来的平均分成两份,自己留一份,把另外一份给少的,两者就一样多了)

【例题】

1、简单图形问题

小聪明在桌子上摆了两行棋子,第一行摆了14个,第二行摆了6个,小聪明要从第一行中拿几个放在第二行,两行棋子数才会一样多?

思考过程:第一行比第二行多了14-6=8(个),把8个平均分成两份,8÷2=4(个)

步骤:14-6=8(个)

8÷2=4(个

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