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小学语文教案模板六篇

【】小学语文教案模板六篇

小学语文教案篇1设计理念：

为学生创设良好的、轻松的课堂气氛和采取多种教学手

段，激发学生的学习兴趣。让学生有自由的想像空间，鼓励学

生提出问题，自己尝试，主动参与，培养学生创新意识和探究

精神。

教学目的：

1、认识14个生字，会写7个生字，认识力字旁和字旁。

会用“马上”“连忙”“立即”说话。

2、正确、流利朗读课文，理解课文内容。

3、教育学生不要盲目相信别人，做事要有主见，凡事都

要三思而行。

重点难点：

重点：1、认字、写字，有感情朗读课文。

2、理解故事懂得道理，并从中受到启发。

难点：教育学生不要盲目相信别人，做事要有主见，凡事

都要三思而行。

课型：新授课

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方法：自主讨论、小组合作、探究性学习。

教具：图片、投影生字卡片。

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一激趣引入

1、同学们，喜欢画画吗？老师知道，小猪也很喜欢画

画，而且画了一只得意的小猫。但是，后来却变成了一只大怪

物，你们想知道为什么吗？

2、板书课题，齐读。

二、初读课文，读准字音

1、自由读课文，要求：读准字音，不会读的字想方法解

决。

2、听课文录音带或老师范读，边听边标出生字词。

3、借助拼音自己读，同桌互读生字词，看谁读得准。

4、小组合作读，要求读的时候做到不加字，不漏字，读

后互评。

5、自由读，标出课文一共有多少自然段。

6、指名分段读课文，评读。

7、检查掌握生字新词情况。

三、指导书写

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1、识记生字时，你是怎样记住这个字的？

2、观察每个生字在田字格的位置。

3、老师范写。

4、学生描红、书写。

5、选评作业。

四、整体感知

1、自由读课文，想想课文写了一件什么事。

2、提出问题：说说小猪为什么把猫画成了一只大怪物。

3、带着问题细读课文。一边读一边想。然后以小组为单

位交流与讨论。

五、同步练习

2、读拼音，写汉字。

jǐcìyánɡjiǎohuàhuàhāhāxiào

n

bsp;

jiāfǎlìzhènɡshuōhuà

〔〕〔〕〔〕

3、给下面的字写出不同的读音，再分别组词。

〔〕〔〕

结漂

〔〕〔〕

第3页共28页

六、布置作业

1、有感情朗读课文。

2、做课后练习第2题老师。

小结：同学们，这节课我们学习了本课的生字和词语，初

步理解了课文，从中知道小猪原来画了一只得意的小花猫。可

后来听了小松鼠等动物的建议，却使小花猫变成了一只怪物，

下节课我们继续学习课文。

后记：

朱红英：这节课通过小组、合作讨论，记忆字形，使学生

充分发挥各自的才能和积极性，并能用自己组的词说一句话，

从这可以看出学生已经具有一定的预习才能。但是，学生在书

写“力”字旁第一笔多加注意铺导。

肖丽英：教学这节课的生字之前，学生已把生字预习好，

学习时大局部学生已经能说出组词，并能用自己组的词说一句

话，从这可以看出学生已经具有一定的预习才能。但学生的书

写还要多练习。

胡梅影：这节课通过小组、合作讨论，记忆字形，使学生

充分发挥各自的才能和积极性。但是，学生在书写“力”字旁

第一笔多注意。

第二课时

一、复习引入

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上节课，叫大家讨论了小猪为什么把猫画成了一只大怪

物，找到答案了吗？

二、读中感悟

1、根据学生的答复，板书如下词语

小松鼠连忙