小学语文教师2024下学期工作计划(三篇) .pdfVIP

小学语文教师2024下学期工作计划

一、在思想方面

对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视

差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他

们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光

点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的

行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以

自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本

职工作。

与此同时，还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自

己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地

诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作

教育。

二、在个人教学工作方面

不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除

了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的

业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重

任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广

泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。

三、备课方面

第1页共7页

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的

快乐园。为了使每堂课短短的____分钟能够发挥其的效用，信息量

多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后

三个方面下功夫。课前认真备课。

在工作中，一定做到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的

准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛

围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的

学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下

教学中的成功点和失败点及改进方法。

随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革

地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成

本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣

称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和

专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。

总的来说，在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样____和

实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中

难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、

完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!

小学语文教师2024下学期工作计划（二）

一、根据不同类型课文的特点采用不用的教学方式

第2页共7页

（一）一般课文的教学。在教学中要我们考虑了以下几方面继续

重视字的教学：

1、识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境

中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字

典，自学生字，具有初步的识字能力。识字教学要体现汉字的特点，

要让学生动脑筋主动识字，用各种方法记忆字的音形义;在完成课本识

字任务的同时，要鼓励、引导学生在课外、在生活中主动识字，并给

学生提供交流、展示课外识字的机会。加强写字的指导，注重培养学

生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识

字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。

2、继续加强词句训练。词句训练是整个小学阶段的一个教学重

点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句

训练从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，避免以词解词，鼓

励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步

做到能自行理解;二誓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累;三是重视

词句的运用，加强与说、写之间的联系。

3、课后问题的教学。对于一些思考题、讨论题具有开放性，注重

方法的提示和自学的引导。力求做到理解内容和品词品句、学习表达

相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积

累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。加强朗读、背诵，而

第3页共7页

且增加自由度，一些课文让学生自己选择背诵的部分。充分利用“课

后练习”中的问题启发学生阅读、思考和讨论。

4、加强朗读、默读