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初三语文科工作总结

AsummaryoftheworkofChineseinthethirdgradeofjuniorhigh

school

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-081305

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教师工作总结

初三语文科工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初三语文科工作总结（一）

一、抓好教学计划的制定和落实

教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，语文

组全体教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重

讨论，确定了全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。

同时，在实施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作

计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等)，以

努力达到工作的目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研

工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。

二、加强理论学习，转变教学观念

课改形势逼人，搞好课改的关键是转变课程理念，只有转变观念才能转变课

程行为，实现课程创新。新课程的实施，使我们的学校和教师都面临着一个共同

的问题——如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各

项目标。由此，语文组开展专题知识讲座和优秀课例展示活动，以提升教学水平。

语文组每两周组织教师学习理论知识，进行教研教活动。语文组强调教师之

间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题，以建立一种新的促进教师合

作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。

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教师工作总结

三、集体备课，资源共享

在教师个人钻研教材、教法和认真备课的基础上，搞好集体备课。新教材的

实施带来新任务、新问题，呼唤着新思路、新对策。本学期的集体备课都是教师

集中在一起，分年级两周一次。备课前全体语文教师查阅资料、钻研教材、探讨

教法，然后把每人的资料在备课活动中互相交流，针对教学中出现的新问题全组

教师共同探索、解决难题。同时在执教后，写好教学反思，探索和解决教育教学

过程中存在的问题。教研组长配合教导处也对教师的备课、上课、作业、辅导、

考核等环节加强管理和监督，以期提高语文教师的教学水平和教学质量。

四、积极参加科研活动，交流信息

语文组除了加强教师的自身学习外，还利用学校有限的经费积极参加各种科

研活动。另外，还走出校门，和其他兄弟学校做好纵向联系，学习交流先进的教

学经验，探讨教学新路子。每一个外出学习的教师，回校后必须开一个讲座，介

绍经验、收获、心得与感触。这一活动使教师学到了更多的知识，丰富了自己的

教学实践，并且尝试着把所学到的新理念运用到自己的教学中。

五、开展了丰富的语文活动

本学期，语文组开展了丰富多彩的活动，书法、演讲、语文阅读竞赛、征文

等活动的开展，使得学生都乐于学习语文，提高了学生语文的学习兴趣。

挑战，使得教师能力得以提升;收获，使得