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第一单元
第一课成长的节拍
中学时代
一、中学序曲
新的起点
1.如何正确认识中学时代?
①成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
成长的礼物
中学生活给了我们哪些成长的礼物?
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中,我们有机会改变那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。(理想的“我”的表现:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。)
3.我们如何对待成长的礼物?
面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
①集体生活,涵养我们的品质,丰富我们的个性
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
少年有梦
有梦就有希望
5.少年梦想的特点及意义(为什么少年要有梦想?)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们找到前进的方向。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
努力就有改变
6.你打算怎样才能实现梦想?(谈谈你对努力的理解和认识?)
①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。?
③努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,就有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。合理规划和管理时间,劳逸结合,循序渐进,学思并进,珍视团队合作。
第二课学习新天地
学习伴成长
打开学习之窗
1.你怎样理解学习?(如何正确认识学习?)
①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则
③学习态度:学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
2.为什么说学习没有终点?
学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
学习点亮生命
3.学习的作用和意义(我们为什么要学习?)
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
④在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
享受学习
(一)体味学习
4.如何体味学习中的苦与乐?(谈谈学习中的苦与乐?)
①学习中有快乐。
②学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
④我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
学会学习
5.如何(怎样)学会学习?
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。?
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。?
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。
6.应掌握哪些科学的方法?
①掌握一些基本的学习策略
②合理安排学习时间
③形成良好的学习习惯
④不断提升自己的学习能力
⑤不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
第三课发现自己
一
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