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第1课时9加几第五单元20以内的进位加法(2024年秋-新教材)
学校正在举办运动会,看,多热闹!
同学们都在做什么?我们一起去看看别的同学在做什么吧!
你能找到哪些数学信息?箱子里有9盒饮料,箱子外有4盒饮料,你能提出数学问题吗?一共有多少盒饮料?怎样列式呢?1小欣小亮
求一共有多少盒饮料,就是将箱子里的饮料盒数与箱子外的饮料盒数合起来,用加法计算。9+4=怎样计算呢?小欣小亮
1.自己试着动手画一画,摆一摆计算结果。2.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论
小欣小亮你是怎样计算呢?我是用接着数的方法得出结果的。9101112139+4=13
假设箱子里有10盒饮料……1010+4=1414-1=139+4=13小欣小亮
我把4盒中的1盒放进了箱子里。9+4=13103小欣小亮
用圆片代替饮料摆一摆。里面的10个圆片与外面的3个圆片合起来是13个圆片。9+4=13
请用小棒把小亮的方法摆出来。和摆圆片计算方法一样吗?9+4=139+1+3=1013
9+1+3=10139+4=13为什么把4分成1和3?
9+4=101313这种计算方法叫凑十法。想:9加1得10,10加3得13。
说一说9+3=1102129和1凑成10,把3分成1和2。先算9+1=10,再算10+2=12。
说一说9+8=1107179和1凑成10,把8分成1和7。先算9+1=10,再算10+7=17。
通过数一数,画一画,摆一摆的活动,发现了9加几的计算方法,能够正确运用此方法计算。
9+8=109+3=圈一圈,算一算,说一说。选自教材第89页做一做第1题11107172121
2选自教材第89页做一做第2题9+1+4=9+5=9+1+6=9+7=9+1+8=9+9=141416161818
+=1.看图列式计算。1293+=1569
+=1394+=1899
2.连一连。9+89+69+59+39+91518121714
巩固练习1.圈一圈,算一算,说一说。9+8=□1717109+3=□121210
9+1+4=9+1+6=9+1+8=9+5=9+7=9+9=巩固练习2.141416161818
巩固练习3.移动9,每次用9加上方格里的数。9→245702=119+4=139+5=149+7=169+0=99+1=109+9=189+8=179+10=199+6=159+3=12
巩固练习4.+=+=95145914
()里最大能填几?9+()<159+()<12想:9+()=15想:9+()=1263小于6的数有0、1、2、3、4、5。小于3的数有0、1、2。52
这节课有什么收获呢?计算9加几时,可以用“接着数”的方法和“凑十法”。9+4=101313
凑十法:9加几,就把几拆成1和另一个数,把9凑成10,再加另一个数。知识总结9加几接数法:9加几,就接9继续往下数几个数,数到十几,得数就是十几。点数法:摆出9个○,加几就再摆出几个○,从1开始数出所有的○即可。
课后作业1.教材第90页练一练第1、2题;2.从课时练中选取。
9加几9+4=101313“接着数”“凑十法”
感谢同学们积极配合!
同学们,再见!
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