2024年湘教版七年级地理上册第二章认识地球教学设计第二节 地球的运动.docx

地球的运动

第1课时地球的自转时区与区时

设计说明

通过模拟演示地球自转,观察记录产生的自然现象,培养学生的动手能力、观察能力,培养学生的地理实践力、综合思维和人地协调的观念。时区与区时部分,是本节课的难点。

学习目标

1.运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。 (地理实践力)

2.结合实例,说出地球自转产生的地理现象及其对人们生产生活的影响。 (综合思维、人地协调观)

3.结合实例,进行简单的区时计算。

重点难点

重点:地球自转运动的演示,地球自转产生的地理现象及其对人们生产生活的影响。

难点:1.地球自转产生的地理现象及其对人们生产生活的影响。

2.时区的划分和区时的计算。

教学方法

创设情境法、自主学习法、演示实验法、合作探究法。

教学过程

一、预习检查

完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。

二、学习任务一

教学模块

师生活动

设计意图

回顾旧知导入。

教师:同学们知道地球是如何运动的吗?

学生:回顾小学阶段关于地球运动的知识。

了解学生认知基础,为展开后续学习做准备。

1.视频或动画演示

教师:运用视频或动画演示地球的自转运动,提醒学生注意观察地球的自转轴、方向、周期等。

学生:地球的自转轴是地轴,方向是自西向东,周期为一天(24小时)。

2.地球仪演示

(1)地球自转模拟实验。

实验步骤:①将准备好的地球仪放在讲台上,讲解地轴、南北极、赤道的位置,指出地球仪上东南西北四个方位。②用笔在地球仪的北半球、南半球、赤道上分别标出三个明显的点,然后自西向东沿着赤道拨动地球仪,使标记的点转动360°。③将地球仪的北极和南极分别朝向学生,重复上述操作。

学生:面对赤道看自转方向,自西向东;从北极上空看地球自转方向,逆时针;从南极上空看地球自转方向,顺时针。

(2)地球自转产生昼夜更替现象模拟实验。

教师:准备地球仪、透明球体、手电筒等材料。

实验步骤:①拉上窗帘,让教室保持黑暗。一位学生手持透明球体,另一位学生手持手电筒在同一高度照射透明球体,使光线与地面平行,观察透明球体上产生的现象。②在一平面上垂直放置地球仪,一位学生手持手电筒在同一高度照射地球仪,使光线与地面平行,观察地球仪上产生的现象。③重复第②步操作的同时,拨动地球仪,使地球仪自西向东转动,观察地球仪上产生的现象。④在地球仪上找到北京与伦敦,用红色笔标记北京所在的点,用蓝色笔标记伦敦所在的点。重复第③步操作,观察标记点的变化状况。

结论:由于地球本身不透明,太阳照亮的一面是白天,另一面是黑夜,因而地球上产生了昼夜现象。又因为地球自转,地球产生昼夜更替现象,即随着地球的自转,昼夜不断更替。

教师:地球自转除了产生昼夜更替之外,还有哪些现象也是由地球自转产生的呢?根据课件展示内容,小组讨论,展示。

学生1:地方时的差异。

学生2:日月星辰的东升西落。

学生在观察现象、动手实验的过程中了解地球运动的过程,提升学生地理实践力,培养基于地理视角的观察习惯和描述能力。

三、学习任务二

教学模块

师生活动

设计意图

过渡:第24届北京冬奥会于2022年2月4日20时(北京时间)开幕,俄罗斯莫斯科居民观看直播的时间为4日15时,英国伦敦居民观看直播的时间为4日12时。这是为什么呢?

1.时区与区时

教师:提出问题,引导学生自主学习回答。根据问题阅读教材第32—33页内容,结合课件,对问题进行回答,小组内讨论。

问题1.什么是“地方时”?

学生1:人们把太阳位置最高的时刻定为当地的12时,并依此推定一天的时间,这就是“地方时”。经度不同的地点,地方时不同。

补充:为了方便生活,避免在国际交往中因使用地方时带来时间上的混乱,国际上规定,以经过伦敦格林尼治天文台旧址的0°经线的地方时间作为标准时间,这就是“格林尼治时间”。

问题2:全球共划分几个时区?每个时区跨经度多少度?时区是怎样划分的?

教师:阅读教材第33页图2-30“世界时区分布”,引导学生认识时区的划分。

学生2:全球共划分成24个时区,每个时区跨经度15°。

学生3:从西经7°30到东经7°30划为中时区(又称“零时区”)。从中时区分别向东、向西,经度每15°划为一个时区,东、西各划出12个时区。东、西十二区各跨经度7.5°,东十二区和西十二区合为一个时区,这样全球共划分成24个时区。

教师:地球自转周期为24小时,全球共划分成24个时区,这样相邻两个时区相差1个小时。区时就是每个时区中央经线的地方时。

问题3:什么是“北京时间”?

学生4:北京所在的东八区的区时,即东经120°的地方时,就是“北京时间”。北京时间是全国统一使用的时间。

问题4:东3区与东8区相差几个时区?西3区与西8区相差几个时区?西3区与东8区相差几个时区?

学生5:东3区与东8区相差5个时区,西3区与西8区相差5个时