人教版必修3荒漠化的防治以我国西北地区为例.ppt

第一节荒漠化的防治

—以我国西北地区为例;学习目标：;学习目标：理解荒漠化的概念及其发生的基本过程。;一、荒漠化;;;提示：(1)荒漠与荒漠化是两个不同的概念范畴，荒漠是指气候干燥、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏、物理风化强烈、风力作用强劲的一种自然景观类型，包括戈壁、沙漠和沙地，主要分布在干旱、半干旱地区。荒漠化是土地退化的现象，是一个变化过程，其结果是可能出现荒漠景观。;1．荒漠化就是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化现象，它是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物，主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。据此回答(1)～(2)题。;学习目标：理解西北地区荒漠化产生的自然因素;我国西北地区的位置、范围、地形;2.地形：;

(1)造成西北地区自然景观自东向西依次更替的原因是什么？;西北地区是全球相同纬度降水量最少、干旱程度最严重的地带。下图反映了干旱的成因和表现。;2．我国西北地区荒漠化的成因

(1)自然原因;;2．我国西北内陆地区干旱的自然特征原因多样，干旱本身就包含荒漠化的潜在威胁，据此完成(1)～(2)题。

(1)西北地区的地形特点是()

A．以山地、盆地为主，三山夹两盆

B．东部是高原，西部高山与盆地相间分布

C．贺兰山是最高大的山脉，南北走向且位于中部

D．内蒙古高原跨半干旱、干旱区，横贯本区东西

(2)关于西北地区自然条件对荒漠化影响的叙述，正确的是()

A．多雨年促进了土地荒漠化的进程

B．山地丘陵区裸露的地表有利于风沙活动

C．大风日数多且集中，为风沙活动提供了条件

D．气候因素对于荒漠化的发展起决定作用

;1．荒漠化的本质是()

A．耕地退化B．草地退化C．土地退化D．林地退化

2．下列不属于荒漠化现象的是()

A．沙质荒漠化B．石质荒漠化

C．次生盐渍化D．过度开垦化

3．我国西北地区的气候特点是()

A．位于非季风区，基本不受季风影响

B．温带大陆性气候，东西差异显著

C．大陆性季风气候，降水少且集中在夏季

D．气候大陆性强，年降水量200mm以下

4．关于西北地区生态环境脆弱性的说法，不正确的是()

A．植被稀少，土壤发育差

B．大风日数多，物理风化和风力作用显著

C．多疏松沙质沉积物，形成大片戈壁和沙漠

D．河流水量大，流水作用显著;1．数字“三、三、三、二”记忆荒漠化的概念

(1)“三区”——干旱区、半干旱区、半湿润区。

(2)“三退”——耕地退化、草地退化、林地退化。

(3)“三化”——土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。

(4)“二因”——气候变异等自然因素、人类过度的经济活动。

2．数字“三、一”记忆西北地区土地荒漠化的自然原因

“三个条件”——基本条件是气候干旱少雨；物质条件是地面疏松，多沙质沉积物；动力条件是大风日数多且集中在冬春季节。

“一个异常”——气候异常;学习目标：1、理解西北地区荒漠化产生的人为因素。2、结合具体区域图，分析荒漠化产生的具体原因。;1.人口激增对生态环境的压力;3．西北地区荒漠化发生的人为原因

形成荒漠化的人为原因，一方面来自人口激增对生态环境的压力，另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。主要表现在以下几个方面：;(2)过度放牧

为求得短期的经济利益，牧民尽可能多地放牧牲畜，导致土地沙化，草场载畜量降低，从而形成新一轮超载放牧，加速了草原退化和沙化的进程。其相互关系如下图所示：;(3)过度开垦;3．读图，回答(1)～(2)题。;3、试在下列选项中选出正确的，用相应的字母填入下列结构框图中。（每空只能填一项）;下图是我国荒漠化扩大较快的地区之一。读图完成第4题;荒漠化的成因;学习目标：1、以我国西北地区为例，掌握荒漠化防治的内容、原则、对策和措施。2、以此案例分析方法为模式，学会分析其他生态环境问题的成因。;四、荒漠化防治的对策和措施;（二）具体措施;b.利用生物措施和工程措施构建防护体系;c.调节农、林、牧用地之间的关系;d.采取综合措施，多途径解决能源问题;e.控制人口增长;数字法记忆荒漠化防治的对策和措施

(1)“一个重点”：因地制宜对已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段进行综合整治。

(2)“两个原则”：①维护生态平衡与提高经济效益相结合；②治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。

(3)“三项内容”：①预防潜在荒漠化的威胁；②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；③恢复荒漠化土地的生产