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2025年福建省永春一中、培元、季延、石光中学高三下学期期中练习生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关元素和化合物的叙述,错误的是()
A.SARS病毒含有P元素,可用同位素标记法使其带有32P放射性
B.人体补充Na+、CI-主要用于维持细胞内液渗透压的稳定与平衡
C.糖类既可以存在于细胞膜上,也可存在于细胞壁和细胞核中
D.脂质主要含有C、H、O,是存在于所有细胞的重要有机化合物
2.某二倍体植物(AaBbCcDd)一条染色体上的4个基因的分布和表达如图所示,下列叙述错误的是(不考虑基因突变和染色体畸变)()
A.这4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律
B.酶4与精氨琥珀酸结合后,酶4的形状发生改变
C.该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4
D.这4个基因之间能发生基因重组
3.下表是对某单基因遗传病进行调查后整理出的数据。下列叙述正确的是()
双亲
调查的家庭数
子女
子女总数
父亲
母亲
儿子
女儿
正常
患病
正常
患病
第一组
正常
正常
9
5
2
6
0
13
第二组
正常
患病
4
0
1
4
0
5
第三组
患病
正常
3
2
1
0
2
5
第四组
患病
患病
6
0
3
0
4
7
合计
22
7
7
10
6
30
A.研究课题是调查该遗传病的发病率
B.可基本判定此病为伴X隐性遗传病
C.第1组母亲的基因型均为杂合子
D.利用表中数据可计算出该遗传病在人群中的发病率约为43%
4.2019年12月1日是第32个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”(英文主题为“Communitiesmakethedifference”)。下列相关叙述正确的是()
A.HIV病毒是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,因此属于抗原
B.HIV病毒破坏人体的免疫系统,因此艾滋病患者体内检测不到抗体
C.HIV病毒首次侵入人体后,只发生特异性免疫,而不发生非特异性免疫
D.当HIV感染后,人体的细胞免疫和体液免疫功能均下降
5.如图表示人体通过体液免疫清除破伤风杆菌外毒素(抗原)的过程,下列叙述正确的是()
A.细胞1中的溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶
B.图中①②③过程都与细胞膜上的蛋白质有关
C.细胞2和细胞3中所含的遗传物质不同
D.进行二次免疫时细胞5可快速产生大量的物质a
6.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与该金字塔相符()
①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼
A.②→③→⑤ B.①→④→⑥
C.①→③→⑥ D.③→④→⑥
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)如图为某犊牛的培育过程。请据图回答下列问题:
(1)供体牛和受体牛的要求分别是__________和__________。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的__________冲洗出来。
(2)适宜于牛的胚胎移植的时期有__________期。
(3)同期发情处理是给供、受体母牛注射__________,目的是__________________________。该犊牛的性别为__________。
8.(10分)某植物的性别由两对独立遗传的基因(T/t和D/d)控制,T_dd为雌株,ttD-为雄株,T-D-、ttdd为雌雄同株。叶片颜色深绿和浅绿是由另一对独立遗传的等位基因控制。研究人员用深绿雄株个体和浅绿雌株个体杂交,所得后代(F1)中,深绿雌雄同株个体和深绿雄株个体各占一半。回答下列问题。
(1)叶片颜色中显性性状是_。两个亲本中,杂合子亲本是_。
(2)单株隔离种植F1(只允许同株传粉),所得后代(F2)中基因型有_(填数字)种,其中浅绿雌株个体所占比例是_。
(3)甲、乙两学习小组分别选用TtDd与ttdd杂交、TtDd自交的方法验证两对基因(T/t和D/d)遵循自由组合定律。若甲组的子代的性状及比例为_,则能证明两对基因遵循自由组合定律。同学们讨论后认为,乙组所选方法优于甲组,其理由是_。
9.(10分)从胡萝卜中提取胡萝卜素的流程是:胡萝卜→粉碎→干
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