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2014年9月10日辽宁省丹东市事业单位（教师岗）招考试题

一、单项选择题。本大题共80道题，每道题0.5分，共40分。

1推动教育学科发展的内在动力（）。

A、教育规律B、教育价值C、教育原则D、教育问题

2渗透在生产、生活过程中的口授、身传生产生活经验的现象，称之为（）。

A、家庭教育B、自我教育C、阶级教育D、自然形态教育

3赫尔巴特的教育主张被称为（）。

A、现代教育学派B、传统教育学派C、形式教育学派D、实质教育学派

4最早于18世纪在哥尼斯堡大学讲授教育学，从而将教育学列入大学课程的是（）。

A、康德B、培根C、狄尔泰D、赫尔巴特

5“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的（）。

A、严格的等级性B、鲜明的阶级性

C、教育目标的明确性D、教育与生产实践的分离与对立

6教育的质的规定性指（）。

A、教育是一种阶级现象B、教育是上层建筑

C、教育是人才培养活动D、教育属于生产力范畴

7教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是（）。

A、社会性B、历史性C、阶级性D、民族性

8认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（）。

A、上层建筑说B、生产力说C、多质说D、本质规定说

9明确提出人力资本理论的经济学家是（）。

A、舒尔茨B、迈克尔·史潘斯C、皮奥里D、爱德华兹

10从根本上说，教育发展的规模和速度最终由（）决定。

A、政治制度B、经济发展水平C、文化传统D、生产力

11文化对教育的制约支配作用尤为明显的表现在（）。

A、教育方法与教育途径B、教育内容

C、教育目的D、教育规模与速度

12教育的最根本职能是（）。

A、传递文化B、生产功能C、培养人才D、社会服务

13应试教育重视（）。

A、少数“尖子生”B、大多学生C、少数后进生D、中学生

14卷烟工人可以一下抓起20支烟，说明人的（）。

A、遗传因素B、主观能动性C、先天因素D、差异性

15传承文化的主要手段是（）。

A、生物遗传B、选择经验C、社会实践D、教育

16个体身心发展的不均衡性要求（）。

A、教育教学要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教，有的放矢

D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

17教育的发展与政治经济发展并不同步，这是教育的（）。

A、能动性B、可能性C、超前性D、相对独立性

18在现代社会中，国家制定教育目的的首要依据是（）。

A、政治制度B、科技水平