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2024年教师师德考核个人总结范文

俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良

好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感

到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我

们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人

师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断

提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来总结自己的各项

工作。

一、政治思想方面，

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于

“____”的论述，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，

奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以

身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保

持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种

集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。

师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我了解学生，包括对

学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格

气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和

他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

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我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也

爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要

爱，丑小鸭同样也要爱。尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，

理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能

力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵

容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他

们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的

风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在

无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、

业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬

业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，

重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯

一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重

的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发

每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何

使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育

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教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想

政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探

索；才能外树形象，内强素质。

2024年教师师德考核个人总结范文（二）

随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越

高。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学

生。

回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下方从几个方应对师德

师风进行一下自我剖析：

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。

本人始终____基本路线，全面____国家的教育方针，自觉遵守国

家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满

职责感、幸福感。一向来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉

洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自

我，教书育人，关心群众，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向。

坚持用发展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同

学们，只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能

有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的

知识，才不被时代淘汰。用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育

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技术与数学教学整合的教改尝试。在