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第1次课程教学方案
备课时间
年8月
备课教师
廖旭金
教学时间
年8月30日
教学地点
周次
1
课时数
4
教学内容(章、节)
模块/单元
网络入侵与攻击
教学目标和要求
熟知安全教育
掌握网络入侵的基本概念
了解网络入侵的典型方法
教学重点
常见的网络入侵方法
教学难点
有效的信息收集
教学方法
头脑风暴、互动、讲授、引导、演示、案例、小组活动等
使用媒体资源
√纸质材料√多媒体课件√网络资源□其他资源:
使用教具、设备、
设施等
多媒体教学设备
作业练习
课
后
记
教学内容(板书)
教学步骤、方法及学生活动
时间
课程介绍
按照教学大纲介绍本课程。
二、安全教育
〖发生火灾时的应对措施〗
1、发生火灾后第一时间报告老师,老师立即上报领导。
2、火灾发生后,学生要保持冷静不要慌张更不要拥挤,在火势较大的情况下想办法立即逃离现场。如需要应迅速拨打119火警电话
3、在火势较大,烟大,楼道拥挤的情况下,滞留在楼内的学生应大声呼救或用湿毛巾捂住嘴迅速逃生。
〖实训室日常安全措施〗
1、不要随意更换鼠标和键盘,机器使用有问题请及时向老师反映。
2、严禁在实训室吃各种食物,请将水杯拧紧放好,注意不要将水泼洒在键盘上。
3、未经允许不得随意使用实训室电源给手机充电或使用其他电子设备。
4、发现有安全隐患的电子设备应及时报告老师,不要擅自动手。
5、下课后请整理好桌面杂物、将机器正常关闭后再离开。
6、每天课后安排2名学生整理实训室,打扫卫生、关闭电源、关好门窗。
三、知识讲解
1、入侵与攻击的基本概念
1)网络入侵VS攻击:
入侵是指具有熟练编写和调试计算机程序技巧的人,使用这些技巧访问非法或未授权的网络或文件,入侵公司内部网的行为。
攻击一般是指入侵者进行入侵所采取的技术手段和方法。
2)网络入侵的产生原因:
计算机网络系统相对不完善,或者安全管理薄弱
因特网采用的TCP/IP协议在设计之初没有考虑到网络信任和信息安全
早期的操作系统更多的注重功能而忽略了安全问题
各种攻击软件、病毒、木马等的泛滥大大降低了攻击的难度和成本(如KALI上有2000+工具)
相关人员的安全意识低
3)网络入侵的流程
2、网络攻击的常用方法
1.2.1信息收集
引导学生了解整个课程的教学设计;了解这个课程的组成要素和实施要求。
教育引导学生重视安全问题,掌握遇到安全问题时的应对措施。
理论部分以教师讲授为主要形式
学生可以提问,由教师进行进一步的解释和说明。
理论部分以教师讲授为主要形式
学生可以提问,由教师进行进一步的解释和说明。
15分钟
5分钟
10分钟
60分钟
四、实验练习
1、准备实验所需的虚拟机环境。
2、网络扫描工具NMAP的使用。
1)NMAPPing扫描
sudonmap-sP34--disable-arp-ping
//--disable-arp-ping参数,让NMAP只发送ICMP扫描(NMAP也会发送ARP数据包进行扫描)
2)NMAPTCP/UDP扫描
sudonmap-sU-p1-20034
sudonmap-sT-p1-20034
3)NMAPXMAS扫描
有时攻击者不是用TCP通讯进行扫描,而使用XMAS通过Fin、PSH和URG发送数据包进行扫描。
sudonmap-sX-p1-20034
4)NMAPFin扫描
sudonmap-sF-p1-20034
5)NULL扫描检测
sudonmap-sN-p1-20034
6)NMAP操作系统扫描
sudonmap-O34
sudonmap-sV34
7)NMAP综合扫描
sudonmap-A34
sudonmap-A-T4-V34
8)NMAPTCPSYN扫描
sudonmap-sS-p1-100034
五、课程小结及布置作业
复习所学内容,完成布置的作业。
先由教师讲解并演示,然后学生进行实验。
90分钟
10分钟
第2次课程教学方案
备课时间
年8月
备课教师
廖旭金
教学时间
年9月6日
教学地点
周次
2
课时数
4
教学内容(章、节)
模块/单元
网络入侵与攻击
教学目标和要求
掌握常见的网络入侵方法
掌握常用网络安全工具
了解典型的网络入侵事件
掌握网络入侵应对
教学重点
常见的网络入侵方法
教学难点
有效的信息收集
教学方法
头脑风暴、互动、讲授、引导、演示、案例、小组活动等
使用媒体资源
√纸质材料√多媒体课件√网络资源□其他资源:
使用教具、设备、
设施等
多媒体教学设备
作业练习
课
后
记
教学内容
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