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铁的多样性课时1
膳食补铁;铁元素与人体健康;血常规体检报告单:;含铁丰富的食物;医院处方便笺;1.了解铁及其氧化物的主要化学性质。
2.掌握铁单质、铁的氧化物的性质与典型实验现象,并设计实验进行初步验证。
3.从物质类别和元素价态两个视角研究铁、铁的氧化物的性质,探究其在生产、生活中的实际应用。;
;
根据GB14880-2012《食品安全国家标准食品营养强化剂使用标准》当中表B.1,在允许使用的营养强化剂化合物来源名单中,铁的来源可以是还原铁。如下图所示:;【问题二】
设计简单实验判断麦片是否真的添加了还原铁粉?;【任务一】
在钢铁厂的生产中,炽热的铁水或钢水注入模具前,模具必须进行充分的干燥处理,不得有水。这是为什么?请观察视频
;3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2;2铁的氧化物;【任务二】
砖是黏土烧制的,黏土中含有铁,烧制过程中完全氧化时生成三氧化二铁呈红色,即最常用的红砖;而如果在烧制过程中加水冷却,使黏土中的铁不完全氧化(Fe3O4)则呈青色,即青砖。
(1)青砖中的Fe3O4中含有+2价和+3价的铁元素,根据所学
知识分析青砖中的Fe3O4中不同价态的铁原子的比例。
(2)青砖中的Fe3O4是碱性氧化物吗?为什么?那么红砖中的Fe2O3是碱性氧化物吗?为什么?;【任务三】
2006年青藏铁路的全线通车,开启了我国铁路业新的纪元。在像青藏那样环境艰难的地区因为条件的限制,铁路的修建十分困难,那么铁轨的焊接是怎样完成的呢?请观看视频
(1)镁条和氯酸钾的作用是什么
(2)实验现象:
(3)化学方程式:;【任务四】
设计实验方案鉴别4小袋粉末是铁粉、氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁;1.我国科学家参与研制的阿尔法磁谱仪随“发现号”航天飞机升入太空,开始了探索宇宙中是否存在“反物质”和“暗物质”的研究工作。根据你所学的知识推测用于制造阿尔法磁谱仪核心部件的材料是()。
A.Fe3C B.Fe3O4C.Fe2O3 D.FeO;3.将一枚洁净??铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述正确的是()。
①铁钉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉的质量减小④溶液的质量减小
A.②③ B.①②④C.①②③ D.①②③④;5.铁在一定条件下的反应如图所示。请回答下列问题:
(1)东晋的《抱朴子》中曾有记载“以曾青涂铁,铁赤色如铜”。
曾青就是胆矾,即五水硫酸铜。将铁放在胆矾溶液(古人称为胆水)
中,可以得到金属铜,请写出该反应的化学方程式:
___________________________________________
(2)实现Fe转化为Fe2+,可选用________(填化学式)溶液。
(3)高温下,Fe粉与水蒸气反应的化学方程式为____________________________________________
(4)请写出Fe3O4溶于稀盐酸的离子方程式:______________________________________________;;
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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